罗斯福大传

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罗斯福的启蒙教育几乎是由母亲萨拉一手完成的。她 白天为儿子弹奏和唱歌，晚上又给他读书，还给他讲述她 早年的人生经历，尤其是海上航行中的种种历险与奇遇。 其中，“奇异号”帆船绕过好望角的那次远航历险故事， 对罗斯福的影响极为深刻。后来，罗斯福买了“奇异号” 帆船的一个模型，并把这艘船的一幅油画挂在他于斯普林 伍德庄园的书房里。萨拉的先辈中有不少人做过水手、捕 鲸手、船长，他们的冒险事迹令罗斯福非常兴奋，也深深 地印刻在了他的脑海里。 经过母亲一段时间的启蒙教育后，罗斯福在邻居罗杰 斯家一个由德国女教师主持的小班里上了几天课。不久， 詹姆士先后给他请了几个家庭教师，他开始学习拉丁语、 法语、德语、书法、算术和欧洲历史，但学习成绩很一般 。萨拉为罗斯福安排了严格的作息时间：7点起床，8点吃 饭，跟家庭教师学习两三个小时，休息，下午1点吃饭，午 饭后又学到4点，休息(自由活动)。 不过，父母没有给罗斯福确定未来的人生目标，也没 有刻意培养他对政治的兴趣。相反，萨拉倾向于把儿子长 期留在庄园这个比较封闭的环境里接受教育。 “说不定将来有一天他会成为总统。”詹姆士说道。 “哦，不!”萨拉抗议道，“我的愿望是他永远都不要 从事政务。” 有一天，罗斯福跟随父亲去见总统格罗弗·克利夫兰 ①，总统为了报答詹姆士对民主党的支持，委派他担任驻 荷兰的公使，但他谢绝了这项委任，惹得克利夫兰不太高 兴。不过，刚满5岁的罗斯福给总统留下了深刻的印象。临 走时，总统给了他一个奇怪的祝福：“祈求上帝永远不要 让你当美国总统。”没有人知道克利夫兰为什么这样说， 但罗斯福牢牢记住了总统的祝福，只不过与总统的意思相 反。过完6岁生日后不久，他写了一篇《我将是美国总统》 的演讲稿，并在斯普林伍德庄园当众宣讲。几十年后，记 者采访萨拉时问道：“在富兰克林年轻时，你是否想到过 他有朝一日会成为总统?”萨拉回答说：“没有，从来没有 想到过!我最不希望他当总统，或者担任任何一种公职。” 确实，谁也不曾料到，这个孩子后来竟会连任4届美国总统 。 在对罗斯福的早期教育中，萨拉既要求儿子“顺从” ，同时也讲求民主。罗斯福一直对母亲制订的严格作息制 度感到不满，有一次他提出了抗议，要求母亲给他“自由 ”。萨拉认真地考虑了儿子的要求，答应给他一天的“自 由”。罗斯福如鱼得水，在外面游荡了一天，晚上回来时 满身灰尘，一脸疲惫。萨拉没有过问他这一天到底干了什 么，只是在日记中写道：富兰克林“自由”的一天很累。 当然，萨拉的民主不仅仅是给儿子一天的“自由”，只要 是儿子提出的合理要求，她一般都会满足。 罗斯福8岁的时候，萨拉给他穿上一套英国水手服，允 许他在“自由活动”的时间里，去游泳、驾船、钓鱼或者 冬天在结有坚冰的河面上滑冰。罗斯福比较喜欢水，那个 时候，他开始幻想将来成为一名海军战士。尽管这一夙愿 最终没能实现，但他对大海、船舶和海上航行的热爱，成