如何培养小学生的高效学习方法

作者简介

董苓苓，毕业于中国人民大学汉语言文学专业。现就职于山东省济宁市兖州区东御桥小学。从教以来，一直活跃在教学一线，工作踏实勤奋，多次荣获市区教学能手教学基本功一等奖，并积极投身教学科研工作；多次参与并主持了***、省市级课题研究及论文的编撰。其所带班级成绩优异，多次荣获市级**班集体，深*家长们的喜爱。

内容简介

起初，儿子确实去了同学家，可是没过几分钟 ，他便带着两本作业本，夹着一个篮球，与同学边 走边笑地去了篮球场。如我料想的那般，孩子打球 打累了，就坐在空地上抄作业。直到太阳快落山了 ，才慢慢悠悠地回家。这下我算清楚了，作业本上 的字歪歪扭扭的，是因为坐在地上写的缘故。*让 我生气的是，他居然为了玩而去抄同学的作业，甚 至欺骗父母。不过我并没有立马责骂他，而是继续 装作不知道。 等隔天儿子出门后，我就给他出卷子，卷子上 的题目全都是摘抄他作业本上一些比较难的，但答 案正确的题目。儿子回来后，我将卷子拿给他做。 毫无意外，卷子有一半的题目都做错了。当我询问 他为何作业本上能做出来，可到卷子上却做不出来 时，他就老实招了，并承认了错误。我**严厉地 批评了儿子一顿，表示对这种行为**生气、** 失望，好在儿子也意识到抄作业的坏处，就把之前 抄的答案全都擦掉了，然后认认真真地重写了一遍 ，遇到实在不会写的，也会来请教我。 之后，每天监督儿子写作业，定期进行小测验 ，成为我们家雷打不动的规定。 为什么我会对儿子的作业这么看重?因为我知道 ，布置家庭作业是教学的一个重要组成部分，也是 老师获得教学反馈信息的重要手段。通过作业的完 成情况，老师可以了解自我教学的效果，也能了解 学生对课堂知识点掌握的程度，明白学生眼中的难 点和弱点。另外，在批改作业时，老师还可以了解 学生完成作业的态度，从而了解他们对学习的态度 。通过这些信息，老师能够及时调整对学生有益的 教学方法和教学重点，帮助学生*好地学习，取得 理想的成绩，这是一个不可缺少的环节。 对于学生来说，写作业也好处多多。比如，每 次作业都是课堂上知识点的概括，写作业能强化学 生的学习技巧和巩固所学的知识。在写作业的过程 中，我们会轻松地发现学习上的薄弱环节，明白哪 些知识点是自己没有掌握的，这时候可以请教老师 、家长或同学，从而去弥补，提高学习的效率。同 时，写家庭作业是一种自主学习能力，在写的过程 中常常会举一反三，如此便能学习到新的知识，掌 握新的方法，加强对知识点的理解。 鉴于以上的种种观点，我强调，让孩子养成“ 把作业当成考试”的习惯，把每一次作业都当作一 次模拟考试来对待，考试有什么样的要求，做作业 时就应当有什么样的要求。平时把作业做得又快又 好，考试时成绩才能提高。 那么，如何培养孩子一次作业如一次考试的心 态呢? 一、预备工作要做好 既然要将作业当成考试，那么就要按照考试的 要求去做。比如考试过程中，学生一般都不会离开 ★ 一线**教师多年教育经验，***的亲子阅读课！ 作者是一位长期处于教育一线，拥有丰富教育经验的**教师。课堂内外，关注**外*新的教育咨询，主动研究教育成果。并把研究成果运用于实际生活中，所教授的班级成绩优异，*到家长们的一致称赞。 ★ 提高小学生成绩的葵花宝典，父母**的家庭教育书！ 小学是小学生培养良好学习习惯的关键时期，优异的成绩离不开高效的学习方法。本书根据普通事例，教授父母如何帮助孩子纠正学习误区，树立正确学习观念，培养科学、高效的学习方法。 ★ 提升孩子学习能力的好帮手，亲子需知的教育新理念！ 作者结合心理学、教育学等研究成果，分析孩子的学习行为，让孩子摆脱死读书、苦读书的错误习惯。同时，依据各学科的特性，利用孩子的天赋、能力、兴趣爱好与学习相结合，运用不同的学习方法，教孩子掌握语文、数学、英语等学科的学习方法和使用技能，让孩子德智体美全面发展。