贡院启航(精)/之江院士成长之路

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内容简介

在绿树掩映的校园里 ，红墙似乎在诉说着历史 的沧桑，而下课后学生们 的欢声笑语又给古朴的校 园注入了无限的生机。阳 光穿过树梢，斑驳地洒在 红墙上，每一道光线都像 是在画布上绘制着希望的 色彩。一个男孩坐在教室 里看着窗外，他一直在皱 着眉头沉思，与轻松愉悦 的氛围格格不入。 教室里的沉思者 老师发现了这个一直 在皱着眉头沉思的学生， 他下课后总是如此。这与 其他同学放松嬉戏的状态 形成了鲜明对比。老师走 近他，关切地询问原因。 他深邃的目光中透露出一 股坚定，摇摇头，说：“ 没事。” 这个习惯皱着眉头的 思考者，就是丁舜年。他 的内心深处有自己的忧虑 。 丁舜年的少年时期， 正值国家动荡、民族危机 四伏之际。这一时期的社 会背景和国家形势深深影 响了丁舜年的思想和情感 。他的爱国之心在这样的 环境下被深深激发。在浙 江省立第三中学校（今浙 江省湖州中学）读书期间 ，丁舜年就参加了反帝反 封建运动和抵制“日货＂“ 洋货＂的示威游行。那时 候，还在读初中的他，心 中便有了明确的志向—— “我要让祖国更强大”。 年少的丁舜年深知， 只有依靠科技的进步和工 业的发展才能真正实现国 家的独立与强大。因此， 他立志要深入学习数理化 ，为将来能够在科技领域 为国家作出贡献奠定坚实 的基础。在“振兴工业， 富国强兵，抵御外侮”思