公文写作底层心法

作者简介

"胡森林 中国人民大学传播学硕士，在大型央企任管理职务，正高级经济师，兼任中央企业青联委员等。 有20年文字工作经历，在各大报刊媒体发表文学作品、新闻报道、行业报告、学术论文、评论专栏等超过200万字。 主持多项重大报告撰写、行业政策调研和管理课题研究，获得十余次省部级以上的新闻奖、文学奖、图书著作奖和行业优秀研究论文与管理成果奖。 出版著作十余部，被求是网、央视等多家权威媒体予以推荐。 "

内容简介

"用升维视角，在写作中实现跃迁 经过前面课程的学习，大家得到了一些经验、方法和技巧以及思 路上的启发，这是一个拾级而上、逐级攀登的过程。要想不断进步， 就要有高的眼界，取法乎上，知道往哪里努力，让自己实现升维。如 果掌握正确的方法，能够坚持努力，日拱一卒，就会日益精进。 到底怎样才能升维自己的写作呢？下面从三个不同的视角，分析 怎样实现升维。 首先，是从写作者视角，实现四种角色的跃迁。同样是写公文文 稿，不同人所处的层次是不一样的，如果做简单的划分，可以分为新 手、写手、熟手和高手。他们在工作中面对问题时，思考的层面和处 理手段上，位于不同的层次。 新手刚刚接触公文写作，还不得其门而入，被各种问题所困扰， 是非常被动的。写手已经在技法上相对熟练，能够依据经验解决大部 分问题，是相对比较得心应手的。熟手在大量的练习中，掌握了习作 的规律和方法，能够由一知十，从而把握工作的主动。最高的层次是 高手，他能看到问题背后的原因，找到事物的原理，从本质上去分析 问题和解决问题，不但知其然，还知其所以然，所以他的认识能力是 最大的，实践能力是最强的。此时，他已经找到了写作的奥秘，所以 他是自由的，这是最值得追求的境界。 怎样才能达到高手的这种境界呢？我们举个例子来说吧。大家都说毛泽东同志的文章有思想深度，理论水平高，对实践的指导作用大。从他的文章也可以看出，他之所以与众不同，就是因为他的思考总是很超前，更重要的是，他想的往往总是对的。那他是怎么具备这种能力的？我们可以看一下。从中学退学后，他寄居在湘乡会馆，每天都去湖南省立图书馆看书。他为自己制订了一个严格的自修计划，读得最多的书有两类，一类是中国的历史书，还有一类是西方的哲学伦理学。他看书是为了解决根本问题，为了参透这个世界的本原。这两种书恰好最容易激发人的思考。 他不但读万卷书，还行万里路。早在1917年，24岁的他就利用暑假和一个同学，不带一文钱，徒步走遍湖南的长沙、宁乡、安化、益阳、沅江5县，行程900多里，进行了历时一个多月的农村调查。后来他又搞过寻乌调查、长岗乡调查、兴国调查、才溪乡调查等，每一份调查背后，都是数十天的实地查看，数十人甚至上百人的访谈交流，以及无数个夜晚的细致梳理、思考、总结成篇。我们可以说，他读历史、哲学，掌握的是思维工具，形成自己独特的思维体系，而搞调查，就是在运用这些思维进行分析和决策论断。他后来提出的一些著名论断，如“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等，都建立在他对历史规律的把握和现实情况的调查基础上。 可见，要成为写作高手，首先要成为思想高人。这是一条艰辛的路，需要大量的阅读、实践和深入思考，更需要百折不挠的勇气和坚韧。 其次，从写作过程的视角，实现四个阶段的跃迁。我们发现，不同人做同一件事，会取得不同的效果，有一些人比别人掌握得更快，做出的成果更好。究其原因主要在于：第一，他们掌握了做这件事的一些窍门，所以就能占据优势，在单位时间里取得更好的效果。第二，在方法之上进而掌握事物背后的规律、奥秘、原理和底层知识，就能产生更大的效应。规律比方法更进了一层，抽象性更强，指导作用也更大。第三，他们还能从纷繁的表象中抓住事物的本质，实现重点突破和质的跃迁。所以在公文写作当中，我们除了关注具体的格式体例、内容要求等之外，还应该多在总结方法上下功夫，多在寻找规律上下功夫，多在抓本质上下功夫。 规律是思维主体对客观事物本质特征的一种认识和理解。我举个例子来说，赵元任是国际知名的语言学家、中国现代语言学奠基人，他会说33种汉语方言，精通多国语言，他最大的本事是，到了世界上任何地方，当地人都认他做老乡。人们研究发现，赵元任掌握语言的能力非常惊人，因为他能迅速地掌握一种语言的声韵调系统，总结出一种方言乃至一种外语的规律。可见，很多事情都是有规律的，关键要能透过表象把握到它。把握了规律，就能以一当十，事半功倍，就能做到心中有剑，手中无剑。写作是一种智慧的创造性劳动，背后蕴藏着很多规律和奥秘，只要我们做一个有心人，就能不断发现和挖掘。 要达到把握规律、认识本质的水平，一定要经历一个由浅入深的过程。我们从写作过程来观察，第一阶段的人是盲人摸象的状态，眼中关注的是文章的内容要素，觉得能把文章拼拼凑凑写成就不错了，谈不上考虑质量和水平；第二阶段的人是就事论事的状态，着眼单篇文章的结构特征和内容组织，换一篇文章，他的经验就无法有效迁移；第三阶段的人，我们形容他处于庖丁解牛的状态，就是逐渐掌握了写作的规律，抽象出一些通用的方法，能够以不变应万变；第四阶段的人到了运用自如的境地，他掌握了写作的本质原理，写作已经成了他观察世界、表达自我的一种手段，所以他无心为文，但一旦写出文章无不中的，这几乎达到了苏东坡所说的“行于所当行，止于所不可不止”的境界。 再次，从文本视角，实现四种境界的跃迁。文字工作看起来是舞文弄墨，实质上是一个人思想境界、业务水平、学习能力、文字功夫的综合反映，水平提升大概要经过四重境界，这也是一个由浅入深的过程。第一重境界是以文叙事。刚刚做这项工作时，还不太熟悉公文的语体风格和框架结构，也不太会总结提炼什么观点，这种时候，应该做的是认真如实记述客观事物过程，而不是创造。要甘当学徒，老老实实当好书记员，真实客观准确地写好会议纪要、信息、通知等一些简单基础的文种。 第二重境界是以文辅政。就是通过文字工作来辅助政务活动的开展，这是每一个公文写作者都应当达到的境界。关于以文辅政，我前面讲得比较多了，再补充一点，这个阶段文字工作的主要特点是“代言”，为领导当好参谋，为政务活动行文，把决策层的意图清晰完整地表达出来，所以就需要对宏观政策的把握、对领导意图的领会、对基层情况的了解、对实际工作的指导水平。 第三重境界是以文鼎新，就是说要通过公文文稿，对实际工作提出新的理念、新的思路和新的举措，从而开创新的工作局面和新的气象。要想在思想上革故鼎新，需要深厚的理论素养和实践积累。这就要求我们多学习，多阅读，研究掌握多方面知识，深入调查研究和分析问题，为提出工作的创新思路打下基础。 最高的境界是以文立言。这个时候的公文写作，已经超越了具体的论事层面，而立足于重大历史事件或社会的永恒价值，提出独创的、深刻的、具有深远启迪的观点和论断，不仅对于当时的人具有启发意义，而且能够流传后世，成为人类精神宝库中的储藏。这是公文写作者最值得追求的境界。历史上一些流传千古的文章，其实原初都是公文，由于它们所承载的意义和价值重大，从而具有了历史意义和启迪后人的价值。 如果用书法来作比，以文叙事属于“描红”，以文辅政像是“意临”，而以文鼎新达到了“创作”的层面，以文立言就是到了独具风格、开宗立派的地步了。" "★ 20年公文写作专家胡森林全新力作！从公文小白到公文写作大手笔，有这本书就够了！ 本书集结作者多年从事公文撰写工作的精华，帮助读者完成从知道公文是这样而不是那样，到适应不同的写作场景和需求，实现规律总结、经验迁移、认知突破，从而真正写好公文。 ★ 15节常规课，6节特色课，21个写作关键技法！ 公文写作大家胡森林的公文写作课，只需3周，拆解从公文小白到公文高手的必备技能与素养。从格式、基本功、立意与主题开始，帮助读者准确把握写作意图，深入讲解内容结构与逻辑；用七步成文法，助你快速写出过关公文；最后，帮助读者增强创新运用素材的能力、增强文章的思想性，进一步提升公文写作思维力，从而娴熟地驾驭公文。 ★ 对公文一窍不通，这本书让你快速开窍！ 花样再多，都不如练好六项基本功； 学会七步成文法，掌握公文写作全流程； 突破定式，告别公文写作老腔调。 "