中国大学教师学术职业发展机制研究

作者简介

尹玉玲，湖北省松滋市人。华中师范大学教育学硕士，北京师范大学教育学博士。现为北京教育科学研究院副研究员，主要从事教育政策、教育战略与规划研究，为教育行政部门和区县学校提供宏观决策咨询和教学科研服务。先后公开发表学术论文和研究报告50余篇，参与论著编写多部。负责主持或参与国家及北京市重要科研项目10余项。近年来，一直关注基础教育优质均衡发展、名校办分校、集团化办学等问题，先后主持北京市教育科学“十一五”规划青年专项课题——“首都试点高校研究生导师资助制度的实施研究”、北京市社会科学基金“十二五”一般项目——“北京市名校办分校工程的实施与路径选择研究”、北京市教育科学“十三五”规划重点课题——“北京市中小学名校集团化办学实施与创新探究”。

内容简介