我送孩子上北大（328位北大新生家长的家教手记）

作者简介

北京大学招生办公室主任

内容简介

严格 我们对女儿严加管教主要是在女儿读小学及刚人 初中的阶段。小 学时，孩子还小，还没有形成自己的世界观、人生观 、价值观，容易 受到他人的影响。所以家长必须当好孩子的老师，帮 助孩子辨别是 非，形成最基本的为人处世的原则，塑造孩子的性格 品质和精神气 质。初入初中时，孩子刚刚脱离小学老师无微不至的 教导和照顾，进 入了有更多自由也需要更多自主自觉的初中生活，很 可能遭遇不适 应、跟不上等问题，也很可能因为日渐长大、日渐要 求独立而无意中 走上弯路，因此需要家长的严厉教导。这些都是孩子 成长的塑造期、 转折期，家长尤其不能松懈，这也是为孩子日后更好 地做人、学习打 下坚实的基础。此外，还要注重引导孩子加强锻炼， 培养健康的 体魄。 引导 在孩子日渐成熟尤其是进入高中后，早年“严管 ”的效果就将慢慢 显现。孩子在年幼时候形成的一些观念会伴随其一生 ，在低年级培养的 自学能力和自觉态度是其成绩优异的基石。在这个阶 段，我们退居幕 后，不再直接干涉孩子的学习，而是担当起引导的责 任。高中阶段，除 了重要考试外，我们从不过问女儿平时的成绩，因为 我们深知，成绩难 免起伏，女儿必须学会根据考试检验的结果调整自己 的学习，必须学会 面对挫折调整心态。而这些能力，在学习上、在未来 的人生道路上，都 让女儿受益终生。但是我们并不是不关注女儿的学习 生活，相反，我们 尽力给孩子一些方向上的指导。平时，我们很注意历 年优秀学生的学习 经验谈，时常把报纸上、杂志上一些有启发性的文章 剪下来供女儿学 习，也会收集一些有人生启迪意义的优秀刊物、作品 给女儿阅读。同 时，我们告诫女儿，不要过分拘泥于这些经验，在尝 试过后适合自己的 方法方式才是最好的。比如，制订完善的计划、错题 集等，都是女儿尝 试过并且取得很好效果的方法，应该继续保持。我们 也告诉女儿，要做 一个有主见的人，独立思考，不能人云亦云，要用批 判性的眼光看待许 多观点。因此，女儿在学习中一直有自己的风格和方 法，很重视自学和 总结，一直保持着良好的心态，并且逐渐形成了自己 的价值观和在很多 事情上独到的观点。 尊重 从小到大，在女儿面前，我们都十分注重培养较 为平等的氛围，即 便是严厉教导时，也绝不采取居高临下的态度，而是 很注重与女儿的交 流沟通。女儿从小就喜欢中国象棋并为此放弃学习钢 琴，我们便尊重女 儿的喜好，不强迫她继续学她不喜欢但很热门的东西 ，并支持她在她喜 欢的领域学习。兴趣是最好的老师，女儿在中国象棋 方面进步很快，曾 取得了全国第六名、全省第一名、全市第一名的好成 绩，获得“国家二 级运动员”称号。在女儿小学毕业即将升人初中时， 因为人学考试成 绩优异、爱好特长广泛优秀、综合素质高，而得到一 所民办中学承诺 的1万元的奖学金，但我们并没有代替女儿作决定， 而是充分尊重女 儿的选择。最终，女儿放弃了优厚的奖励，选择了就 读于自己喜欢的 另一所民办中学。令我们意想不到、喜出望外的是， 女儿在入学考试 中成绩依旧优异，取得第三名，获得3万元的奖学金 。中考时，女儿 成为泉州市投档分第一名，如愿就读于她喜爱的泉州 五中。在高一升 高二选择文理科的关键时候，女儿的成绩拔尖，文理 科十分平均且均 是年段第一，对文理科又都有浓厚的兴趣。面对艰难 的选择，我们亦 是给了女儿充分的选择自由，并引导女儿自主分析自 己的志向方向、 兴趣爱好、个人品质、学习特点。最终，女儿选择了 文科，而且从未 后悔。 如今，在选大学的问题上，又是艰难的选择。清 华、北大俱是一流 的大学，任女儿选择专业。在面试后，香港大学承诺 入学将给予女儿 64万元的全额奖学金，可以协商选择专业。尽管得到 许多同事、亲朋 好友的建议希望选择港大，尽管我们都偏爱港大，女 儿最终兼顾理性分 析和情感倾向地选择了北大。对此，我们尊重女儿的 选择，并且依旧为 女儿高兴，因为她学会了倾听吸取但不受他人意见左 右，自主地选择自 己的人生。 P2-4