三角龙和翼龙(适合年龄7+3D立体模型)/公文式教育

作者简介

\"Kumon“公文式”源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。“公文式”经过多年改善，日臻完善，普及至全球五十多个国家，并应用于不同地区的基础学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果得到世界各国不同民族的深厚信赖。 \"

内容简介

\"1、培养空间立体思维。空间感对人的视觉敏感性、方向感知、逻辑能力、几何概念都起决定性影响。将平面图形剪切、折叠、粘贴，变成一个个立体的零部件，再组装到一起完成立体模型。这种由孩子亲手完成的从2D到3D的转换过程，可以加深孩子对空间概念的理解。 2、仿真大模型，成就感满满。恐龙和动物的形象生动可爱，体态特征突出。做出的成品有一本16开书大小，孩子制作完成后，会获得巨大的成就感。家长还可以和孩子进行情景表演、互动游戏，趣味性十足。 3、培养孩子的耐心。柏拉图说过：“耐心是一切聪明才智的基础。”学习知识如同盖房子，一砖一瓦不断积累，才能盖起摩天大楼。凡事都要有耐心才更有可能看到结果。每个模型十几个零部件裁剪、折叠、粘贴、组装，让孩子投入其中，有效地磨炼了孩子耐心和专注力。 \"