安徒生/初中语文课本中的名人

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汉斯无可奈何地摇摇头，充满怜爱地说：“哭吧 哭吧，小家伙，我就叫你‘好哭的汉斯’吧。” 从此，小安徒生就因为好哭而出名了，以致汉斯 夫妇十分担心小家伙在教堂接*洗礼时也会哭个不停 。 几天之后，就是小安徒生到教堂接*洗礼的*子 了。开始时， “好哭的汉斯”对周围的一切都很好 奇，东看看，西望望，一点也没有哭的意思。妈妈暗 自庆幸【为意外地得到好的结局而高兴，是一种侥幸 的心理】。 然而，等到牧师拿着《**》走过来时，“好哭 的汉斯”突然“哇”的一声大哭起来，而且一声比一 声大。牧师几乎没办法工作了，就没好气地说： “ 这个小家伙怎么像只猫一样尖叫!” 妈妈听了牧师的话，很不高兴。牧师见状，忙安 慰说：“没有关系，你不要担心。我听说小时候哭声 越大，长大后歌声就越嘹亮【声音清晰圆润而响亮。 嘹】。” 为了让小安徒生的妈妈相信，牧师忙又补充一句 说：“我小的时候也是这样。” 或许天才天生就是喜欢诉说的，小小的安徒生尽 管还不会说话，但却单不孕待【迫：紧急。及，达到 。急迫得不能等待。形容心情十分急切】地想用自己 特有的语言对世界诉说些什么吧?谁知道呢。 在小安徒生出生的这一年，欧登塞城中共住了 5000多人，其中包括各个阶层的人，如贵族、公务员 、*官、商人、手艺人、洗衣妇等等。不过，大多数 居民都是下层的贫民。 安徒生的父母住在一幢远离街道的肮脏的二层楼 房里，一家人也只占有一间房间，在这里吃饭、睡觉 、休息，也在这里接待附近仅有的几个熟人。 小安徒生的父亲汉斯·安徒生虽然是个手艺不错 的鞋匠，但他却不是一个安于现状的人。在童年时代 ，他就喜欢读书，而且特别想上城里的一所拉丁文学 校。但因为贫穷，他根本上不起。他的父亲也是一个 鞋匠，一贫如洗。*加不幸的是，在他9岁那年，父 亲犯了疯病，从此再也无法承担家庭的重任了。妈妈 无奈之下，只好将汉斯送到另外一个鞋匠那里学习手 艺，同时也是希望他能用父亲已有的工具谋求一份职 业，养家糊口【指勉强养活家人，使家人不饿肚子】 。 所以，虽然汉斯十分希望能进入拉丁文学校读书 ，但他显然不能够求父母送他去，因为那个学校是中 等以上家庭的子弟才能进去的。 但是，在汉斯·安徒生的心里，他一直都很渴望 读书，对未来也充满了美好的幻想。在不得不从事鞋 匠工作时，他的内心充满了沮丧。不过，汉斯也只能 将命运交给父亲留给他的那张做鞋的台子，从此怀揣 梦想*复一*地缝补那些破烂不堪的鞋子。 小安徒生出生以后，汉斯就在狭窄的房间中又加 上了一张婴儿*，这也让小屋子*加拥挤了。不过， 即使是破旧的陋室和蜗居【比喻窄小的住所。常用作 谦词。蜗】，也同样能拥有一抹亮丽的风景。汉斯夫 妇尽量将房子收拾得干净整齐，还在墙壁上贴上一些 鲜艳而有趣的图画。 不仅如此，在拥挤的空间里，汉斯夫妇居然还设 立了一个简陋的书柜——其实也就是在汉斯的工作台 上方靠近窗子的地方——这个柜子中装满了各种书籍 。在柜子的顶上，还放着一些可能是来自于田野或旧 货市场甚至是垃圾箱中的工艺品作为点缀。 在房间内所有的用具当中，*引人注目的是一扇 屏风。这扇屏风上画着各种美丽而繁杂的花纹和图案 ，仔细看来，好像是从许多画报上剪下来粘贴在一起 的。人物、花鸟、青山、绿水都被巧妙地拼凑起来， 为小安徒生营造了一个温暖而特别的成长环境。P4-5