儿童青少年团队建设活动指南 通过体能挑战提升团队凝聚力 第2版

作者简介

利·安德森（Leigh Anderson） 目前在明尼苏达州的白熊湖任教。除了拥有小学课堂教学经验和干预经验，利还曾在明尼苏达州圣玛丽大学的教学硕士课程中任教。这是利与他人合著的、已发表的第三本关于教育实践的书籍。利拥有基础教育学士学位，以及课程与教学硕士学位。 丹尼尔·W. 米杜拉（Daniel W. Midura）曾是明尼苏达州罗斯维尔市罗斯维尔学区的体育教育专 家和协调员。现在米杜拉已经退休，他是一名工作了40多年的体育教育专 家。在任职期间，他参加了200多个会议和研讨会，与他人合著了4本书。他于1994年被评为明尼苏达州年度体育教师，并被授予1995年美国国家运动与体育教育协会（NASPE）年度教师称号。 唐纳德·R. 格洛弗（Donald R. Glover）自1967年起，就在学前班、小学、中学和高中教授体育课程，包括适应性体育课程。他目前在威斯康星大学河瀑分校教授适应性体育课程。

内容简介

儿童青少年身体挑战的团队建设活动书籍 提供了可复制的活动示例 提供了60余项具有智力和体力挑战性的游戏和活动