让世界成为你的主场(五○后与八○后的成长对谈)

作者简介

李亦雯，美国南特健康集团（NantHealth）**战略与市场拓展总监，美国**华人精英组织“百人会”（Committee of 100)良师益友项目成员，美国**非营利性组织“赠予亚洲”（Give2Asia）董事会成员。 刘曼辉，**家庭教育指导师。她对女儿的培养作为家庭教育的成功经验，被《中国青年报》《读者》《武汉晚报》等多家媒体详细报道，被众多父母奉为不当“虎妈”不做“羊爸”、走家庭教育第三条道路的“会放风筝的智慧妈妈”。

内容简介

从那以后，我没有再逼雯雯学认字，学英语，不 再送女儿上什么兴趣班、学前班，而是用雯雯喜欢的 讲故事、读儿歌等形式让她自由地吸收营养。 事实上，雯雯上小学一年级还不到2个月，就学 会了曾经让我羡慕的别的孩子早就认识的那些生字． 而且很快就可以比较流利地写些小儿歌、小诗、*记 了。*后，语文课成为雯雯*喜欢、*不费力的一门 课，写作文成为雯雯的一种享*。我们从没有为雯雯 写作文发愁过，她总有写不完的话，她的作文经常被 老师当作讲课的范文，曾获得过“楚才杯”等多项作 文比赛奖项。学校要求雯雯参加过作文培优班，目的 是为了参加比赛拿奖项为学校争光。这也是雯雯参加 过的**的培优班。 雯雯学龄前没学英语，小学也没有英语课，长大 后英语、德语却成了她的*强项。她的外语表达流畅 ，就像母语一样，无论在哪个**，与她交流的外国 人都以为她是在美国或德国出生长大的。 法国教育家卢梭在《爱弥儿》中说：“在万物的 次序中，人类有它的地位；在人生的次序中，童年有 它的地位。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成 一些早熟的果子，他们长得既不丰满也不甜美，而且 很快会*烂。” 特别庆幸的是，我们没有打乱雯雯的人生次序， 挤占她人生中可贵的童年。尤其是没有盲目从众，心 急火燎地做什么，从而让孩子在*后的学习中保持了 单纯、旺盛的求知欲，这也是雯雯*后成绩优异的重 要原因。 也许我们考虑问题比较简单。 女儿出生前一个月，我的先生考上了复旦大学研 究生。靠着我母亲的辛劳帮助，我度过了初为人母的 极为劳累、极为辛苦的那段*子。 两年后，先生毕业了。对于恢复高考后的早期研 究生，无论是留校还是去南方或北方任教，都有无数 个选择和机会，但我们基本没怎么犹豫，选择了回到 武汉某大学任教。当时我们的想法很简单，一是不能 再让老人*累了，二是我们这个小家也承*不了分离 之苦。 先生毕业回家的那天晚上，雯雯坐在痰盂上，妈 妈蹲在旁边，爸爸也过来笑眯眯地看着雯雯。雯雯突 然拉着妈妈的手说“我的妈妈”，又拉过爸爸的手说 “我的爸爸”，然后认真地说：“我要我的妈妈，也 要我的爸爸。”说完，两只手一左一右紧紧地搂着爸 爸妈妈的脖子，生怕爸爸妈妈飞了。 我不禁眼眶湿润了。一个完整的小家比起天各一 方单打独斗拼搏事业也许*值得。 雯雯的爸爸一回来，立刻承担起了一个父亲的责 任。 从雯雯2岁起，父女俩用一辆自行车，从东湖的 西边骑到东边，开始了小雯雯从幼儿园、小学到中学 的人生起跑。 就是在这条风雨无阻的路上，在大自然的怀抱里 ，雯雯学会了观察，学会了想象，学会了让心灵放飞 。 雯雯不仅从爸爸那里学到了许多天文地理历史知 识，还从她爸爸身上耳濡目染地继承了许多**的品 质：吃苦、谦和、豁达、宽厚、低调，等等。 现在回过头看，我们确实失去了一些个人的发展 机会，但却给了雯雯一个健康成长的家庭环境，给了 雯雯一个形成完整人格和**品质的空间，给了我们 自己一个甜蜜、温馨的家。我们没有错过女儿成长的 每一个欢快的瞬间，同时，也给了老人应有的清静、 安闲的晚年。 美国思想家弗洛姆在《爱的艺术》中说：“孩子 在婴儿时期无论是身体还是心理上都需要得到母亲的 无条件的爱与呵护。他也需要父爱，需要父亲给予威 严和引导。相较之下，母亲的爱可以给孩子一种生活 上的安全感，而父亲的爱则是指给孩子通向世界之路 。” 生命的圆满也许就是从家的完整开始的。 也许我们的家比较**。 每天吃晚饭是我们全家团聚聊天的优质时光，幼 小的雯雯常常参与大人的谈天说地，我们不会把她当 个小小人不去理睬，也不会把自己当成无所不知的***。记得有一次我们淡到“文化大革命”的事，雯雯 插嘴道：“为什么好人要坐牢7” “因为那个时候很混乱，是坏人当道。”妈妈回 答。 “当道是什么？”雯雯问。 “就是坏人掌权。”爸爸说。 “掌权是什么？”雯雯又问。 有时雯雯会一直问下去，问得爸爸妈妈抓耳挠腮 ，赶紧翻字典，查《辞海》，再“翻译”成雯雯能听 懂的话。 P22-25