斯科尔茨内回忆录(精)

作者简介

奥托？斯科尔茨内 (1908—1975)，纳粹德国*卫*后期*官。曾创立特种部队奥宁堡部队，并指挥和参加了营救墨索里尼、抓捕匈牙利摄政王、铁拳行动、米老鼠行动、格里芬计划等诸多二战事件。

内容简介

**章 恰英雄少年 1908年6月12*是弗朗茨？约瑟夫一世皇帝登基六十周年。这**，维也纳举行了五彩缤纷的庆祝活动和盛大**。我就出生在这**的下午早些时候。 在**次世界大战之前，我还是个孩子，所以我对战前岁月的记忆**来自父母讲的故事。按照他们的说法，一战之前是个黄金时代。从之前几个世纪里撰写的书籍，尤其是传记中可以看到，每一代人都把上一代称为黄金时代。 **，很多上了年纪的欧洲人仍然对一战之前的奥匈帝国时代赞不*口。而一战及其可怕的后果将世界变成了一个动荡的海洋，其影响甚至波及**。在一战前的“黄金时代”，每个人都相信，他本人以及他的家庭和整个世界都会迎来安全稳定的未来。只有极为傲慢的民族主义者才对现状不满。 我对这个“黄金时代”的末尾，也就是一战爆发之际还有这么一段记忆。1914年7月，我的母亲、哥哥、姐姐和我在不来梅港附近的一个北海疗养地度假。我的父亲是土木工程师，当时留在维也纳处理公务，计划随后与我们团聚。8月初，当我们在北海之滨的浅滩涉水漫步时，可以看到远方有庞大的灰色船只全速航行，那是德国海*在执行*初的战术任务。我们当时还很难理解这个震撼景象的意义何在，当然我们后来知道，它代表着四个漫长战争年头的开端。几天后，我们离开了北海海滩，前往不来梅。 1914年8月，不来梅的夜晚湿气很重，英*对不来梅港口和桥梁的**轮空袭就是在此时开始的。虽然这种空袭和二战时相比造成的损失甚微，但还是导致不来梅城内实施灯火管制，高射*开火还击。这些充满了战争喧嚣的漫漫黑夜，我们永生难忘。后来，我们*终离开不来梅、返回维也纳，途中发生了一件令我母亲焦虑不已的事情。由于战时的铁路系统优先执行*用运输，所以到维也纳的行程长达96个小时，途中还发生了很多延误。在德累斯顿，火车停了几个钟头，我趁母亲不注意溜下火车，跑到大街上，想把手里的一个硬币花掉。我自豪地走进一家糖果店，买了一块糖。随后我还能顺利地找到火车站台，**是凭运气。 幼年时代的我**顽皮，但在学校过得还算顺利。在小学**年，我一下子体会到，奥地利从一个富足社会猛然间变成了一个物资紧缺的战时国度。我小学一年级那一年，一个夹香肠的白面包卷只卖20海勒；而在一战的*后一年，我们的早餐就只能吃到涂着少许果酱的粗粮面包。我上小学时，由于战争的缘故发生了很多动荡，这让我们都变成了脚踏实地的现实主义者。 我的中学时代（1919—1926）也很平静。年轻一代对旧帝国的垮台没有任何惋惜。我们很快就忘记了过去，为经济的每一步复苏而高兴。在战后的*初几年，**红十字会对我们来说有着特殊的意义。作为营养**的儿童，我们通过红十字会得到了美国、荷兰、瑞典、挪威和丹麦的援助。这些援助主要包括食品和衣物，帮助我们度过了艰难的岁月。不幸的是，由于贫困，社会关系也变得紧张起来，甚至孩子都能察觉到这一点。工人阶级子弟和来自中产阶级的中学生之间经常打架斗殴。有时我也卷入了这些斗殴，*了一些轻伤。 我很轻松地掌握了算术、几何、物理和化学，但英语和法语对我来说很困难。我经常*罚留校，但大多数情况都是因为整个班级*到了集体惩罚（这种惩罚在**颇为流行），我们班的同学也活该*到这些惩罚，一般是因为恶作剧和无意中损害公物。我们一般不会把犯错的人招供出来，于是老师不得不把全班一起惩罚，我们有难同当。 我们很讨厌期末考试，另外老师也不喜欢我们这个年龄段的孩子，尤其是因为他们仅仅从教师的角度来看待我们。如果他们没有把我们当作没教养的野孩子的话，一定会为我们的团结精神欣慰。中学一共八年，一年级的时候我们班有90多人，到*后一年已经只剩下17名学生。因此我们这个小集体凝聚力**强，*不会允许任何同学在期末考试中掉队。 在中学期间，我对各种体育运动都兴致盎然，尤其痴迷健身。我们学了各种球类运动。我经常参加校队，在夏季的中学联赛与其他学校的队伍比赛。虽然我参加了各种各样的运动，但没有真正成为**的运动员，不过还是大出风头。 我的职业选择早已确定——工程师，就像我的父亲和哥哥一样。我对技术问题很有天赋，而且我的创新能力也在*渐增长。1926年秋季，我进入维也纳工业大学，**学期学习机械工程。 我的很多朋友是医科学生或医生。因此我常常去解剖学院参观，听了一些相关课程，对外科手术产生了兴趣。有时我会怀疑，机械工程是不是真的是我的理想职业。有好几个月时间，我对自己的未来职业犹豫不决：工程学还是医学。*后我还是决定学机械工程，但直到**我对医学的进步仍然很感兴趣。 我在学习方面没有遇到任何困难。课程要求我作大量的技术绘图，我很喜欢这项工作，很快就掌握了绘制高质量设计图纸的技能。但我的课外活动丰富多彩，所以有的课程会缺席，复习功课准备考试的时间也很少。我有些要好的同学缺席很少，所以我会抄他们的课堂笔记。 在我大学时代的早期，奥地利的大学里仍然能感*到战争的影响。大学生一般是十九到二十四岁的年轻人，但也有很多年纪较大的学生。由于战争以及战后条件的艰苦，很多人上大学很晚，或学业曾经中断过，多年后又捡起了学业。我们从这些年纪较大的学生那里得知，战争对他们的生活造成了灾难性的影响，让他们的雄心壮志*挫。他们给我们讲述过去的故事（我们对那些事情没有直接体验），对我们产生了某种特别的影响。 由于战争的缘故，年轻教师很少，大多数教授年纪都很大。很多教授在帝国时期都曾是皇室或王室顾问，他们和过去有着紧密的联系。在这方面，我们也感*到了过去时代的影响。 我的大学同学中有一位是奥地利前皇室成员，克莱门斯？冯？哈布斯堡大公，他的大学学业没能完成。由于他的正式头衔比较长，为了简便起见，我们都称呼他为“同学先生”。我曾和这位上层阶级的同学一起参加皇室顾问赛德尔教授主持的一次考试，这是我们较早期的一次考试。赛德尔教授向大公提每一个问题时都要说“殿下”，我们听了都想笑。教授**小心，总是只以廷臣的方式用第三人称称呼大公。 1928年至1929年冬天，我顺利通过了**次**考试，基本上完成了理论阶段的学习。随后是机械工程的实习阶段，此时我已经确定，这就是我的理想职业。 我于1926年加入了一个大学生社团组织“击剑兄弟会”，结交到很多朋友，和他们的友谊一直维持到大学毕业之后。在这个兄弟会里，我们的目标是成为能战胜生活考验的男子汉。 直到**，我都不是很确定，我的“疤脸”的这个绰号是怎么得来的。一般来讲，我不反对这一类诨名，但“疤脸”听起来就好像美国西部片或20年代黑帮片里的角色一样。我要说明的是，我脸上的疤痕是以光荣的方式得来的。我明白，大学生之间击剑打斗的古老传统对大多数人来说都很难接*。在有些**，决斗仍然很常见，也*到指摘，因为它与很多**的人道标准不契合。 ★德国特种部队指挥官斯科尔茨内，亲述二战期间德国特种兵传奇。★青年翻译家陆大鹏倾力翻译，精加注释，完整系统。★二战亲历者再现营救墨索里尼、抓捕匈牙利摄政王、铁拳行动、米老鼠行动、格里芬计划等诸多二战事件，疑点、焦点尽在其中。