中国老故事（成语故事共6册）

作者简介

《中国老故事》第二辑（6册）由亲近母语团队编创，编著者丁云、刘颖、邵龙霞及朱爱朝均为著名的儿童阅读推广人和儿童的写作者。他们对什么样的文字、什么样的故事，才能使儿童亲近，有天然的直觉。他们对母语有深切的体任，他们用真纯温润的优美母语，为孩子讲述流传千百年的经典成语故事。本着儿童性、经典性、当代性的原则，致力于打造一套最适合当代儿童阅读的成语故事，给予每个儿童应有的中国记忆。

内容简介

害群之马 《庄子。徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马 者哉？亦去其害马者而已矣。” 远古时期，华夏部落的首领是黄帝。黄帝是一位伟大 的君王。史书记载，黄帝一出生就很有灵性，才几个月大 便能言语，少时聪颖机敏，长大后敦厚稳重。黄帝在位时 ，天下尚未统一，各部落相互侵伐，战火四起，民不聊生 。生于这样的乱世中，黄帝急需寻找天下贤才来帮助自己 治理国家。 有一次，黄帝听说具茨（ci）山上住着一位贤人大隗 （wei），此人见识广博，无所不晓。于是，他决定前去拜 访大隗，求教治国之道。 黄帝带着他的几个随从一路颠簸，来到襄城一带。路 过一片辽阔的原野时，他们几个人迷失了方向。不知道该 向哪边走。 黄帝抬头看看天空，不见太阳的影子，天阴沉沉的， 似乎一场大雨就要来临。他内心不免焦急起来，就在这时 ，迎面走来一个放马的牧童，黄帝连忙迎上前去，问道： “你知道具茨山往哪个方向走吗？” 牧童往前面一指，说：“当然知道了。你沿着原野中 的这条河，继续往前走就可以了。” “那你知道大隗住在具茨山的哪个地方吗？”黄帝继 续问。 牧童笑笑说：“知道，就在那棵最高的核桃树下。” 黄帝心想，这孩子真是神奇啊！他不仅知道具茨山的 方位，还知道大隗究竟住在哪里。想到这里，黄帝又问道 ：“那么我问你，你是否知道如何治理天下呢？” 牧童脱口说道：“我知道呀！治理天下，和我放马有 什么不一样呢？只要把危害马群的马赶出去就可以了。” 黄帝听了，深受启发，叩头行礼，连连说道：“天师 ，天师，你是我的天师啊！”黄帝再三拜谢，方才离开。 我们试想一下，一群好马里如果混进一匹害群之马， 将会导致整个马群混乱，所以要及时处置“害群之马”。 现在，人们就常用“害群之马”来比喻危害群体的人。黄 帝从牧童的话中体会到了治国之道，那么，你从这个故事 中体会到了什么呢？ 洗耳恭听《秋霁》诗：“酒醒谁鼓《松风操》，炷罢 炉熏洗耳听。” 在黄帝的后代中，有一位爱民如子的贤君，名叫尧。 尧本来不是君王，他的父亲帝喾（ku）是黄帝的曾孙 ，帝喾死后，他的儿子挚继承了王位。然而，挚并不善于 管理国家，在位九年之后，挚将王位禅让给了弟弟放勋。 一放勋就是尧。 尧品德高尚，才智过人，他即位之后，任用才德兼备 的贤者，使族人团结和睦，还考察百官政绩，赏罚分明。 尧在位期间，政治清明，百姓日出而作，日落而息，生活 和乐。 尧年老后，希望可以将王位传给有能力的人。他深知 自己的儿子丹朱不是贤人，不足以担起帝王的重担，如若 丹朱继承了王位，只是丹朱一人得利，而天下人都将受累 在故事中理解成语，多维度展现原汁原味的中国传统文化； 寻找中国记忆，发现中国之美，传承中华精神； 为孩子打下坚实的传统文化根基