以文化人--小学数学文化的育人视界(小学数学教师新探索)

作者简介

顾亚龙，上海市徐汇区教师进修学院小学数学教研员，徐汇区学科带头人，数学学科基地主持人，徐汇区“耕耘奖”获得者。 个人研究方向：小学数学文化。 本着“在研究状态下工作，上课即研究，问题即课题”的工作习惯和工作方式，秉持“为学生智慧的成长而教”的教育理念，致力于“基于‘题组模块’的‘师退生进，少教多学’小学数学行动研究”，历练形成了“简约而厚重”的个人教学风格。先后到二十多个省、市上展示观摩课，作专题讲座：在中文核心期刊上发表文章二十多篇。曾获全国小学数学课堂教学评比一等奖，江苏省“教海探航”论文评比一等奖，上海市论文评比一等奖。

内容简介