人工智能技术驱动的初中英语课堂教学实践

作者简介

赵骎 中学高级 杭州市丁兰实验中学校长。浙江师范大学博士研究生；浙江师范大学硕士指导教师；杭州江干区初中英语名师工作站站长,浙江省教坛新秀。主编《从技术走向智慧》一书由上海教育出版社出版；撰写案例获全国一等奖；撰写论文多次获浙江省教学论文一、二、三等奖；主持四个省规划课题等重大课题；开设专业讲座三十余场。

内容简介

随着时代进步，人工智能技术获得了快速发展，在人类生产和生活中出现了许多应用场景，显示了其助力人类智力活动的潜能。但是，与人类生产和生活领域对技术的需求不同，教育和学习过程对技术的需求不是智能的“替代”，而是用智能技术优化学习过程和增强学习体验。本书呈现了人工智能技术在初中英语听说、阅读和写作领域的应用，以及人工智能技术赋能教师的初中英语课堂教学实践。通过行动研究，本书旨在发挥人工智能技术驱动下的英语课堂教学优势，促进学习者语言综合运用能力的提升，并在寻找人工智能技术和初中英语教学适切性的实践中，发现其对教学的“价值理性”，将技术对教育的积极作用达到最优化。