音乐的学习顺序——现代音乐学习理论

作者简介

埃德温·戈登(Edwin E．Gordon)，音乐教育领域里著名的研究学者、教师、作家、编者，以及演讲家。他现任密歇根州立大学(Michigan State University)音乐教授。他曾执教于美国南卡罗来纳大学(University of South Carolina)，也曾在位于费城(Philadephia)的坦普尔大学（Temple University，美国南部）任教。他还长年致力于卡尔．E．西肖尔(Carl E. Seashore)教授在音乐教育方面的相关研究。 除了指导博士研究生之外，戈登博士还多年从事零岁至学龄前幼儿的音乐教学工作。 通过广泛的研究，戈登教授在音乐才能、音乐听想的阶段与类型、音乐学习理论，以及节奏与律动等多方面（在此仅举几例）做出了重大贡献。 在投身音乐教育事业之前，戈登教授曾在伊士曼音乐学院(Eastman School of Music)获得低音提琴表演的音乐学士和硕士学位，并在金·库鲁巴乐团(Gene Krupa Band)演奏过低音提琴。1958年，他在爱荷华大学(Iowa University)取得了音乐教育的博士(Ph.D.)学位。 戈登教授和他的著作曾被美国国内和国际的诸多媒体报道过，比如《今日秀》(NBC Today Show)、《纽约时报》(The New York Times)，《今日美国》(USA Today)，以及众多欧洲、亚洲的刊物等等。 戈登教授和他的妻子卡萝(Carlo)现居住在南卡罗来纳州的哥伦比亚（Columbia）。

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