高中历史学习的思维方法与拓展延伸

作者简介

郭果，江西省宜春市樟树市第三中学高中部 历史教师，历史学学士，毕业于江西师范大学。 自2018年以来，先后在国家级刊物《文渊》和 《教学与研究》发表《关于信息技术在高中历史 教学中使用的探索》《辩证看待美国庚子退款对 中国文教事业的影响》两篇论文。主持省级基础 教育课题“‘开创外交新局面’一课有效教学策 略研究”;参与主持宜春市市级教育课题“‘专递 课堂’促进城乡教育均衡发展的研究一-以樟树 三中送教中洲初中为例”。

内容简介