发现孩子

作者简介

玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori，1870-1952)，意大利**位女医学博士，是教育**一位享誉**的杰出的幼儿教育思想家和改革家，蒙台梭利教育法的创始人，也是**位“儿童之家”的创办者。其教育理念和教育方法，近百年来一直对世界幼儿教育产生积极的影响。是20世纪**的推进科学和人类进步的*伟大的科学家之一。她的教育作品被译成40多种文字，在世界许多**都成立了蒙台梭利协会或是设立了蒙台梭利培训机构，蒙台梭利学校*是遍及110多个**。对于正大力提倡素质教育的中国读者*是具有重要的意义。

内容简介

了解与呵护新生儿 我们应该**地去了解新生儿的特点，只有这样，才能从一出生就给予 他们完好的照顾，并使他们安全平稳地迈出生命中的**步。照料新生儿必 须要具备相当的知识，而且要以新生儿自身的需要为根本。即使仅仅是抱一 抱孩子，也要十分温柔谨慎地去做。如果不能够做到轻柔地对待新生儿，那 么*好不要随便移动他。我们一定要知道，孩子刚出生的时候，甚至在他还 没有满月之前的时间里，都需要一个比较安静的环境来进行发育和成长。在 这段时间里*好不要给孩子穿衣服，也不要把他用包裹包起来，只要做到使 婴儿在室温下得以保暖就可以了。因为婴儿这时候还不太能随着环境温度的 变化来调节自己的体温，所以穿衣服对他们来说不会有什么实质性的帮助。 我的这个观点也*到了一些非议，有些人认为我忽视了不同的**具有 不同的传统育婴方式。但是，我的确对于各种不同的育婴方法都有一定的涉 猎。正因为我曾经在很多**进行过研究，对各种不同的育婴方式进行了深 入的观察，才发现了这些方式在某些方面存在着缺失。请允许我再一次说明 ，这些育婴方式所真正欠缺的，是一种心理意识上的觉悟，就是在我们迎接 新生命的到来前，一定要花时间做好一切准备。 事实上，不管哪个地方或 哪个**，儿童都没有被**地了解。从孩子出生的那一刻起，大人的潜意 识里就开始充满了一种不安的感觉。成人总是想要极力保护自己所拥有的东 西，即便有些东西实际上根本没有多大价值。他们担心孩子的到来会打乱他 们平常的生活秩序，房间也会被孩子弄乱弄脏。或许正是因为有了这样的心 态，所以我们照顾孩子的方法，不外乎就是跟在孩子身后，随时准备拯救那 些可能会被他破坏的东西。成人在采取这些行动的时候，是在努力使孩子变 得有教养，但同时也压抑了孩子特有的“随心所欲”的天性。 有些时候，我们会将孩子随心所欲的性情误认为是一种任性的表现。实 际上，孩子一点儿也不任性，只是我们对孩子的了解还不够而已。我们往往 因为对孩子的性情了解不够，而在教育方面犯下一些错误。举个例子来说， 孩子从1岁开始，尤其是在2岁时，会有一种倾向——希望看到东西都摆放在 自己熟悉的地方，而且使用每样东西都要有特定的方法。如果有人打破孩子 习惯的生活秩序，他就会**不高兴，感到沮丧，甚至会想尽办法把东西放 归原处，来抚慰自己的心情。即便是年龄很小的孩子，也有这种“物归原位 ”的要求。在我们的学校里就曾发生过类似的情况。 有一回，一个孩子站在一个地方低头看着地上的一摊沙子。他的妈妈看 到了，就随手把沙子弄散了。没想到，孩子居然一下子哭了起来，只见他急 忙把散开的沙子聚拢起来，捧回原处。这时，妈妈才知道了孩子为什么会突 然哭起来，而她原来还把孩子的这种需要和反应看做是不乖的表现。 另外一个孩子的妈妈讲了这样一件事：有**，她觉得天气**暖和， 就把外套脱下来拿在手上，孩子因为这样而开始哭闹。大家都不知道孩子为 什么这么伤心，直到妈妈重新把外套穿上以后，孩子终于安静了下来，大家 这时才恍然大悟。 上面的例子中，影响孩子情绪的主要原因，都是他们看到物品没有放在 他们原本熟悉的位置上。大人或许觉得，这样的孩子应该*到惩罚，只有惩 罚才能让孩子改正错误，弥补缺点。成人通常不能了解孩子某些行为的真正 用意，就自认为这些行为说明了孩子不乖。其实，等孩子长大后，有些缺点 就会自然地消失，那么现在则没有必要纠正孩子的缺点。成人肯定不会因为 有人脱下了外套就在公众场合大哭起来。我们应当清楚，孩子某些长大了以 后会自然消失的缺点，不值得我们过分地担心。当我们开始接*和了解孩子 ，就会慢慢知道我们有许多纠正他们缺点的措施都是多余的，因为我们明白 ，有**他一定会成为一个守礼、明理的大人。 *后再举一个例子： 我认识一个2岁大的孩子，他的保姆每一次帮他洗澡都在同一个浴缸． 而且都用同样的方式。而当这个保姆有事不得不离开一段时间，另外一个保 姆来接替她的时候，每次给孩子洗澡，孩子都要哭。新保姆也弄不明白到底 是什么问题。直到原来的保姆回来之后，她问孩子：“怎么每次洗澡你都要 哭呢？新保姆不是个很好的人吗？”孩子回答：“新保姆对我是很好，可是 每次洗澡，她都倒着来。”原来，以前的保姆帮孩子洗澡都是先洗头，可新 保姆却是从脚开始洗起。 对这个孩子来说，洗澡的先后顺序是生活规律的一部分，所以他才会努 力进行捍卫。然而孩子这种对规律性的追求，却常常被成人看成不乖的表现 。P10-12