一年级的小侦探(不翼而飞的糖果)/清华少儿侦探时间书系

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每个星期五的下午，班主任芭卡老师都会把大家叫到 一起，总结这周的情况，比如我们都学到了什么，我们也 可以问她我们还没有懂的问题。 总结之后，就是大家分享“难忘时刻”的时间了。这 是芭卡老师的发明，“难忘时刻”就是那些让我们大笑或 是大哭的时刻。“难忘时刻”之后，还会有我们期待已久 的分享糖果时闻。 哪位同学想发言时，首先要举手。这个时候，你总会 看到西西的手先举起来。而且，为了能够第一个发言，她 喜欢把两只手都举得高高的，胳膊还不停地晃动着，简直 就像一个信号灯！不过，老师一般都装作看不到她的样子 。 但这一次，西西为了抢着发言，干脆打断老师的话， 直接大喊：“安东尼！老师！安东尼！” 安东尼是这周一刚刚转来的新生。老师说安东尼是一 个居无定所的孩子，他生活在一个帐篷里，这个帐篷周围 还有很多顶帐篷，不知道什／厶时候，他们可能就会搬走 。也正是因为这个原因，没有人知遁安乐尼会在这里和我 们待多久。 我记得那天，老师让我们每个同学准备一张小纸条， 写上我们的名字，再把小纸条放在自己书桌的角上。 然后，老师向我们介绍了安东尼，把安东尼安排在了 昆丁旁边。要知道昆丁可是班里的好学生，更重要的是， 昆丁很有礼貌，会很有耐心地帮助新来的同学安东尼学习 他不懂的知识。 但是老师这样安排，西西很生气，她很不高兴老师让 新同学坐在了昆丁旁边而不是自己旁边。所以她高高地举 起手，嘴里喊着“安东尼”。 芭卡老师说：“今天我正好想跟大家说说这个事情。 那么，我先问大家一个问题，同学们，你们谁能告诉我， ‘偏见’这个词是什么意思？” 教室里一片寂静；没有人能够回答这个问题。 于是芭卡老师给同学们解释道：“‘偏见’就是对某 一个群体的人，抱有某种错误的看法。我们每天都重复着 这些错误的看法，就好像它们是真的一样。而这些看法大 多数情况下都是不好的、诋毁性的。为了让同学们更好地 理解，老师来给大家举几个例子：比如我们经常说所有的 女孩子都是胆小鬼，她们什么都怕；比如说，我们说所有 的男孩都不能哭，会哭的男孩就不是真正的男子汉。这些 都是偏见。再比如说，我们老说法国人最爱抱怨，或是意 大利人总是开车太快……大家理解什么是偏见了吗？” 班里所有的同学都喊道：“知道啦！” “那谁能给老师再举一个关于偏见的例子？” 我把手举起来，说道：“比如说……嗯……人们经常 说亚洲人很矮，这就是偏见。我的爸爸就是亚洲人，可是 他跟斯库老师一样高！” 斯库老师是我们的体育老师，他很高很高。 这时，班里所有的同学都哈哈大笑起来，只有班主任 芭卡老师没有笑，她非常严肃地说道：“我想，同学们现 在都明白什么是偏见了吧！偏见会让人变得不友好，有时