培养孩子的自驱力

作者简介

内容简介

哈佛告诉你 聪明的人很清楚自己的 短处，愚蠢的人却没有自知 之明。 一个人是因为愚蠢而没 有自知之明，还是因为没有 自知之明而变得越来越愚蠢 呢？ 如此“自知” 尼采曾经说过：“聪明的 人只要能认识自己，便什么 也不会失去。”正确认识自 己，才能使自己充满自信， 才能使人生的航船不迷失方 向。正确认识自己，才能确 定人生的奋斗目标。只有有 了正确的人生目标，并充满 自信，为之奋斗终生，才能 此生无憾。即使不成功，自 己也会无怨无悔。 有一位老师常常教导他 的学生说：人贵有自知之明 ，做人就要做一个自知的人 。唯有自知，方能知人。有 个学生在课堂上提问道：“ 老师，您是否知道您自己呢 ？” “是呀，我究竟是否知道 我自己呢？”老师想，“嗯， 我回去后一定要好好观察、 思考、了解一下自己的个性 和自己的心灵。” 回到家里，老师拿来一 面镜子，仔细观察自己的容 貌、表情，然后再来分析自 己的个性。 首先，他看到了自己亮 闪闪的头顶。“嗯，不错， 莎士比亚就有个亮闪闪的额 头。”他想。 他看到了自己的鹰钩鼻 。“嗯，英国大侦探福尔摩 斯——世界级的聪明大师就 有一只漂亮的鹰钩鼻。”他 想。 他看到自己具有一张大 长脸。“嗨！大文豪苏轼就 有一张大长脸。”他想。 他发现自己个子矮小。 他想。“哈哈！鲁迅个子矮