让孩子爱上阅读：3~6岁亲子阅读完全指导手册

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第一节 阅读，孩子的成 长秘籍 有一句话说得好：“没有 一艘非凡的战舰，能像一册 书籍，把我们带到浩瀚的天 地。”这句话深刻地揭示了 阅读的神奇力量。如果说孩 子的成长是一段充满奇迹的 旅程，那么阅读便是我们带 领孩子探索浩瀚天地的神奇 指南。 想象一下，如果没有学 识的浸润，北京、西安、南 京等地只会是陌生的地名。 但当文化的光芒照耀其上时 ，它们不再是干巴巴的文字 ，而是充满生命和故事的地 方。故宫、长城、颐和园… …因为文化的点缀，它们“ 活”了千百年，成为历史的 见证者。如何增加学识，阅 读是一种重要途径，有阅读 为伴，孩子定能成长得更好 。 一、阅读，帮孩子开阔 眼界 阅读，带孩子去不同的 地方，认识不同的人。有时 候，我们无法亲临某个地方 ，但文字能够把我们带到那 里；同样，我们无法经历他 人的一生，但书籍能让我们 与众多人相遇。 那些读过的一本本书， 会充实孩子的内心，让原本 单调的世界变得五彩斑斓。 每当他们打开一本书，就像 打开了通向未知世界的大门 。他们不仅仅是读者，更是 冒险家，跟随着主人公的脚 步穿越古今中外，不断探索 着未知的世界。对孩子来说 ，这不仅是知识的获取过程 ，更是一种心灵的探险，让 孩子的想象力翱翔无限。 阅读是孩子的成长秘籍 ，它能载着孩子们去探索那 些脚步无法到达的地方，去 体验不同的人生，感受不一 样的美好。它是一座通向未 来的桥梁，让孩子的人生充 满无限可能。 二、阅读，帮孩子打开 思维 通过阅读，孩子们能够 更加虚心，更通达，不会固 执己见，也不会偏执。阅读 让他们接触到了不同的人和 事，了解到了不同的观点和 价值观。这有助于培养他们 思维的灵活性，使他们更愿 意倾听别人的意见，更能理 解多样性。 三、阅读，让孩子成为 更好的自己 书中未必有黄金屋，但 一定有更好的自己，更多的 选择。每一本书都是一扇通 向新世界的门，虽然里面未 必藏着黄金屋，但它们一定 可以助孩子成为更好的自己 。阅读能帮孩子不断积 累 知识、收获技能、提升素养 。通过阅读，孩子可以更加 从容 地应对生活中出现的 各种各样的问题，进而成为 更好的自己。 四、阅读，孩子克服苦 难的利器 生活中的挫折和困难会 时不时地出现，阅读可以抚 慰孩子们的心灵，给他们勇 气和希望。那些书中的人物 ，会在孩子们深陷生活泥潭 时，轻声地呼唤，用他们心 怀梦想、不卑不亢的故事， 激励孩子们抵御苦难、勇往 直前。 五、阅读，家长给孩子 最美的馈赠 尹建莉曾说：“无论都市 或乡村，贫穷或富有，高官 或平民，你都可以把最好的 教育送给孩子——培养孩子 的阅读兴趣、给孩子自由成 长的空间、亲自作出良好的 表率——这是每位父母都有 能力送给孩子的财富，也是 孩子生命中得到的最美馈赠 。” 小时候听说过一个懒孩 子守着大饼饿死的故事。 懒孩子的父母要出远门 ，担心懒孩子挨饿，就估摸 着出门的天数，做了一块中 间带孔的环形大饼挂在懒孩 子脖子上，这样，只要一饿 ，他低头就能吃到饼。 明明算好了饼的分量， 父母回来发现懒孩子还是饿 死了。原来他只啃了靠近脖 子前面的饼，嘴巴够不着的 地方没吃，守着一张大饼竟 然活活饿死了。 故事寓意深刻，作为父 母，应该给孩子留下什么呢 ？显而易见，留给孩子消耗 型的资产并不可靠，也许最 终只能得到“手端银碗讨饭 吃”的消极结果；而留给孩 子生产性的资产，才能真正 给孩子带来幸福。 为孩子种下阅读的种子 ，孩子看过的每一本书，既 不会累计摊销，更不会做资 产减值，它们最终都会成为 助力孩子成长的无形资产。 这笔无形资产也许不会很快 给孩子带来好运，却能帮助 孩子悄悄成为最好的自己。 书卷多情似故人，阅读这一 笔父母送给孩子的无形资产 ，是穿越时空的修行，也是 最美的馈赠。 脚步有限，但文字无界 ，书籍可以成为孩子通向未 来的桥梁，引领他们踏上充 满无限可能的人生之旅。这 就是阅读的魔力，它可以改 变命运，丰富人生，让我们 的孩子茁壮成长。 所以，亲爱的家长们， 让我们一起用阅读这个神奇 的工具，为孩子们打开通向 未来的大门吧！让书籍成为 他们生命中最美妙的伴侣， 为他们的成长之路增添一抹 绚烂的色彩。 P3-6