幸福家庭成就孩子一生

作者简介

牛琳，她是一位成功的母亲，她将东、西方教育有机结合，总结出适合中国的教育理念和方法，通过实践，使儿子十七岁以当地高考状元的好成绩考入清华大学，直至清华大学博士毕业。她是一位深受孩子们喜爱的“知心妈妈”，一位深受家长欢迎的家庭教育专家。 主要著作：《教子有方》、《家长手册》（幼儿版、小学版、初中版、高中版）、《国际婚姻家庭指导师教材》（初级版、中级版、高级版）、《家庭教育讲师教材》、《牛琳谈教子》（教子篇、学习篇）、《成功教子的方法与技巧》等。

内容简介

依我所见，首先要学习什么是婚姻、家庭，什么 是爱情， LOVE意味着什么？这样才可能为自己选对一位适合你 的伴 侣，为你未来的孩子选对一位好爸爸／妈妈。 婚姻与家庭 美国心理咨询专家诺曼·莱特在《幸福婚姻圣经 》一书中 谈到：婚姻是一件特别的礼物，成为夫妻，彼此都是 自己配偶 “收到的最美妙的礼物”；是为了带给配偶“快乐与 满足”， 把自己赠给了配偶，表达“一番深情厚意”。 我们还必须清醒地认识到，你给出的不单单是一 件礼物， 还包括你毕生的精力和时间。怎样做才能使配偶感到 自己得到 了一件特别的礼物？怎样做才能使配偶精神焕发、对 生活充满 信心呢？ 如果你的配偶是你的一件特别珍贵的礼物，你会 如何对待 这件宝贝呢？ 你会给配偶最体贴的照顾、最深切的关怀、最精 心的保护， 把对方摆在你生命中最显著的位置上直到永远吗？ 这是每位即将走进婚姻的人，需要认真思考的重 要问题。 五十多年前，重庆江津中山古镇高滩村村民刘国 江，和比 他大10岁的寡妇徐朝清相爱，引来村民闲言碎语，他 们携手 私奔到海拔1500米的深山老林，从此远离一切现代文 明。为 能让妻子安全出行，刘国江一辈子都忙着在悬崖峭壁 上凿石梯 以通向外界，一凿就是半个世纪，凿出六千多级“爱 情天梯”。 这个故事在全国引起强烈反响，被评为2006年“中国 十大经 典爱情故事”。刘国江于2007年12月7日去世，徐朝 清老人 独自生活了5年，于2012年10月30日去世，享年87岁 。自 此，爱情天梯的主人公双双离世，给后人留下一个感 人的爱 情故事。 看完《爱情天梯》的故事，让我们思考这样一个 问题：婚 姻是什么？家庭是什么？ 婚姻是社会中男女以结为夫妻的方式成家立业的 主要形 式。婚姻也可以理解为是人类两性个体为了更有效地 满足其多 种需要而结成的法律上的、道德上的和心理上的契约 关系。家 庭，即最早的社会团体，其成员因血缘、婚姻及收养 而产生夫 妻、父母、孩子、兄弟等关系。 人们在婚姻中不仅可以获得生理需要（主要是性 ）的满足， 还可以获得物质需要（如经济保障、住房和相互照顾 等）的满 足，还能获得爱、依恋、情感交流、思想沟通、娱乐 等需要的 满足。而在现代社会中，由于物质财富的不断增加， 现代婚姻 中的夫妻更强调心理需求的满足，如情感沟通、信息 交流、相 互尊重、相互容纳、共度闲暇时间、与亲友建立良好 的关系等。 我清楚记得在清华大学百年校庆的日子里，《百 年校庆百 年好合》的集体婚礼上，儿子、儿媳在他们自己制作 的纪念 片中写到：“我们在父母的关爱中成长，在亲友们爱 的目光下 进步，在彼此的爱中一路向前。爱是承诺，爱是坚守 。用真心 誓言，宣告明天。婚姻是超越百年的长跑，我们要用 一生去 爱……爱所有爱我们的人。行健不息，拳拳服膺；与 尔偕老， 衷心不悔。” 我对儿子、儿媳说：“今天，你们的结合就意味 着两个家 族的结合。妈妈希望你们以夫妻关系为主体，以尊老 爱幼为伦 理。用你们的心去接纳对方的全部，用心去制造无数 个浪漫， 用赞美的语言、关爱的行动去关心、照顾和保护对方 。共同担 当起家庭的责任，不断提升自我，用个人的魅力永葆 爱的甜蜜。” 恋爱时更多的是甜蜜和浪漫，爱情与激情并存。 而婚姻则 更多的是责任和平淡，付出与坚守。这个由恋爱到婚 姻的转化 过程，需要双方做好充分的思想准备。只要两个人共 同面对， 婚姻生活中平淡的幸福并不输给热恋时的浪漫。 爱情与激情 爱情是双方面的，和一个自己不爱的人过一辈子 ，绝对是 一种折磨，所以要选对人。 现代婚姻是以爱情为基础建立的。因此，经营婚 姻中的爱 情才会使婚姻关系更加融洽。