好父母的七个习惯

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习惯一：从内突破——让自己变得更好 教育是一种修行。 在从事幼儿及青少年成长咨询和培训的16年来，我接 触过很多的家庭，经常会有父母向我提出一些这样的困 惑： ＿我们知道过度宠爱孩子不好，但孩子太过叛逆，不 像别人家的孩子那样听话，规矩立了又立，却总不能很好 地执行。 ＿我们曾经在学业上十分优秀，孩子看起来也很聪 明，但他就是不喜欢学习，成绩也一直上不去。 ＿我们也知道要多鼓励孩子，多倾听孩子，可孩子总 会做出一些让我们失去耐心的事情。实在没有办法，我们 也会骂几句或打几下，不知道该如何教育才好？ ＿孩子很不听话，我们说多了，他就会不耐烦。若不 说，看到他那不求上进的样子，我们又会忍不住。 ＿我们的孩子缺乏自信，做事急躁。我们经常提醒他 慢一点，多试几次，可好像没什么效果。 ＿孩子平时考试还好，一旦碰到大考就会非常紧张， 我们竭力避免对他有任何刺激，可他还是不能正常发挥， 真不知道该如何是好？ ＿近一年，孩子沉迷于游戏，我们什么方法都试过 了，断网、断电、限制时间，但都没多大效果，只要不让 他上网，他就像丢了魂似的。 ＿孩子总喜欢把自己关在屋里，然后把门反锁。我们 很想和他谈谈，但他经常敷衍了事。对他来说，家就好像 一个旅馆。 有些父母认为孩子是问题的制造者，倘若孩子能够听 话、懂事，一切的麻烦便不会存在。他们在向我咨询或求 助的时候，通常会表达对孩子的担忧，希望能够获得一些 简单有效的方法快速解决这些问题。在他们看来，需要改 变的只有孩子，只要孩子改变了，问题就能迎刃而解。 这种以孩子的问题为中心来进行家庭教育的父母，我 称他们为从外突破的父母。这类父母只关注孩子的问题， 把问题归因于孩子本人或外部环境的影响。他们活在对孩 子的想象中，并认为只要掌握了一定的方法，就可以把孩 子塑造成为自己期望的样子。 在面对孩子的问题时，这类父母中的大多数都认为自 己是对的，需要改变的是孩子，就算承认自己要做出一些 调整，也很少真正付诸行动。虽然有时他们也会尝试做些 改变，但往往太过急躁，一旦看不到效果，便很快失去耐 心。在他们的眼中，别人家的孩子都是好的，这种习惯化 对比，时常让他们陷入深深的挫败之中。 在教育孩子的问题上，他们擅长说教与控制，而且经 常带着负面情绪对孩子进行批评和指责。在他们看来，只 有不断地纠正孩子，孩子才能变得更好。然而在他们的教 育下，孩子却经常出现这样的问题：胆小；缺乏自信；没 有安全感；做事被动；情绪失调；攻击性强；不懂合作； 容易孤单；喜欢从众；对生活或学习缺乏热情；等等。 另有一类父母以自身的影响为中心来对孩子进行家庭 教育，我称他们为从内突破的父母。这类父母不仅关注孩