学前特殊需要儿童融合教育实用手册（第2版）

作者简介

　　苏珊·R.桑德尔博士是华盛顿大学特殊教育系教授，早期干预和家庭研究项目主任。她长期从事教师培训和课程设计，并发表大量有关教育实践的学术文献，以帮助有特殊需要的婴幼儿发育成长。她的研究兴趣包括有效的自然情景教学；特殊儿童的游戏能力、亲幼互动、以及社交沟通能力；还有教师职能的演变及其对教师培训的启示。

内容简介

　　《学前特殊需要儿童融合教育实用手册（第二版）》内容具体翔实，理论深入浅出，方法易于操作，将会是我国幼儿园师资培养的不可多得的教科书，为幼儿园管理者和一线教师提供可借鉴、可操作的融合教育策略。书中提及的多种方法，对特殊儿童家长同样具有重要的借鉴意义。