所谓情商高就是会表达

作者简介

陆梦，祖籍安徽，现居**。二十年来一直潜心研究女子智商和情商之间的联系。研究的作品散见《北方作家》《喜剧世界》《小说月刊》《四川文学》《新聊斋》《微型小说选刊》《*妙小小说》《金山》等报刊，并入各种年选。荣获第十三届中国微型小说（2014）年度奖。出版散文集《你是一片海》，小说集《妈妈的味道》。系《百花园》《小小说选刊》签约作家。

内容简介

过多解释和过于简短的开场白都是在露怯 一个人要想成功，说好话很重要。纵观古今中外 ，那些答辩家，开场白一下就能抓住听众的心，留下 极好的印象，为后期的话题带来良好的开端。这其中 也有很多人，一开始说话是笨拙的，像世界**的演 说家林肯、约翰·F·肯尼迪等，**次演讲都是以 失败告终的。他们后来如何取得令人惊奇、辉煌的成 功呢？我觉得除了坚持不懈练习之外，还要不断地在 失败后找出失败的原因。这和不断总结*佳开场白有 极大的关系，当然也是勇敢面对现实，挑战自我成功 的筹码。在这个不断总结的过程中，过多的解释和简 短的开场白都不利于话题的展开。 如何避免过多解释的开场白 小罗是俄语讲师，他总是在开场时，过多地解释 此番讲俄语的目的，学生对他的课不感兴趣，有的还 昏昏欲睡，弄得小罗也**难为情。 我想看看是什么原因造成了这样的结果。 在他的课堂上，我听到了这样的开场白：“我们 之所以学习俄语，是因为大家以后有可能出国，和俄 国人打交道，掌握一门外语，就掌握了一门生存之道 。同学们不要以为掌握了英语就可以忽视对俄语的重 视，如果有这样的意识那么目光就太短视了。只有牢 牢记住俄语单词，才能熟练说出俄语，和外国人交流 起来就不困难，也不会害怕，这就是我们要达到的目 的。”作为讲师给学生讲解这些本身并没有错，可是 每次讲课之前都对目的进行过多的解释，学生怎么会 不厌倦，进而感觉索然无味呢？久而久之，学生对他 讲课的态度也会发生改变。 我分析了小罗的不足，对他说：“上课的开场白 ，过多地解释学习目的**没必要，学生*关心的是 如何学到有价值的知识点。我们熟知的美国**心理 学专家安东尼·罗宾斯认为，‘在开场白中不管是谁 ，出现过多解释的情况都要极力避免，因为这样会让 听众感到你说话哕唆，进而导致对整个演讲内容失去 兴趣’。”小罗意识到自己的不足之后，在以后的讲 课中，避免在开场白中出现过多的解释，学生也逐渐 转变了对他的看法。 做到以下两点就可以避免类似情况的发生： 一、化繁为简 为了避免在开场白中的语言过于繁复，出现过多 废话的现象，不妨对演讲内容进行简化，减少听众带 来的不耐烦，吸引听众的注意力。 二、表达什么 有些主讲人在开场白前，不知道自己要表达什么 ，没有完整的开场白内容设计和计划。以至于错误地 将主讲内容解释放在开场白中，不管是听众还是主讲 者都有无法抓到重心的感觉。 过于简短的开场白占优势吗？ 有的主讲者或者演说家为了表现干练利索，一上 台就说：“现在开始**的演讲。”这样简短的开场 白给人一种词穷、无言的感觉，听众也会有不知所措 的感觉。短短几个字或者一句话的开场白还是尽量避 免为好。 很多演说家习惯了简短的开场白，他们觉得有价 值的信息只有用简短的语言来诠释，听众进入演讲状 态中才会容易。过于简短的开场白，听众会感到突然 ，不明白演讲者想要表达哪方面的内容。 为了避免出现这种情况，演讲者可以在开场中简 短地告诉听众将要阐述的重点内容，让他们做好心理 准备。假如在培训舞蹈时说：“这次培训大家可以了 解一下身体结构的常识，希望这些知识能让大家*好 地认清自己的身体，开启不一样的旅程。”这样的开 场白避免了过于简短，又勾起了听众的兴趣。听众对 培训内容不清楚的情况从源头上杜*了，课堂上的交 流和沟通才会顺畅自然。 P2-3