学哲学的孩子更聪明(儿童哲学启蒙实践指南)(精)

作者简介

作者贝里斯·高特（Berys Gaut），于英国牛津大学获得学士学位，于美国普林斯顿大学获得硕士和博士学位。英国圣安德鲁斯大学哲学系教授，人类学、哲学与电影研究学院副院长，英国美学学会主席。英国核心学术杂志《英国美学杂志》顾问，《哲学季刊》编委。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和政治哲学，专长于创造性和电影等方面的哲学研究。 作者莫拉格·高特（Morag Gaut），具有35 年的小学教学经验，现任职于圣安德鲁斯幼儿园，是英国法夫郡5所私立幼儿园的顾问，管理三个儿童哲学教育方面的工作室，自2007 年起成为特许教师（整个苏格兰共1000名）。她拥有学前教育和小学教育领域的多种证书，曾发表多篇儿童哲学教育方面的论文并出版了相关著作。 译者刘笑非，安徽大学哲学系副教授，英国圣安德鲁斯大学访问学者。北京大学哲学硕士、博士，首都师范大学艺术学博士后。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和中国哲学，尤其是艺术与道德关系方面的研究。拥有中国公共英语最高级别PETS5证书，曾翻译出版学术论文和论著。

内容简介

哲学的学习对于培养孩子们的理性思维、批判与质疑、勇于探究、学会反思等核心素养具有非常重要的意义。 由一位哲学教授和一位从教数十年的小学教师合著，兼顾了实操性和专业性，是一本易操作而又意义深刻的儿童哲学启蒙图书。 以生动活泼的语言，结合一些贴近儿童生活的故事和游戏，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。 每一章给出了明确的目标和实施哲学探究的具体步骤，即使是没有哲学背景的人也可以轻易上手。 著名哲学家周国平、北京大学艺术学院院长彭锋、乔智大叔倾力推荐。 已在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家得到广泛应用，并深受孩子们喜爱。