演讲学(第7版)

作者简介

作者Steven Brydon和Michael Scott是加州州立大学荣休教授。 译者：嵇美云，暨南大学新闻与传播学院讲师、博士。译著有《内容分析法》、《广播电视新闻报道教程》。主讲《演讲学》、《电视娱乐节目》、《影视文本分析》等。

内容简介

第3章 演讲和倾听的伦理 59 目标 阅读本章和复习网上学习资源www.mhhe.com/brydon7e后，你 应该能够： . 理解道德相对主义、普遍主义、功利主义和情境道德之间的 差异。 . 将道德原则应用于各种不同的公众演讲情境。 . 解释剽窃以及归因在避免剽窃中的作用。 . 解释并应用演讲者和听众的基本道德义务。 关键概念 绝对命令 文化相对主义 道德相对主义 道德 善意 充分的理由 剽窃 情境道德 诚信 普遍性 功利主义 做对的事永远不会嫌迟。 ——小马丁·路德·金1（Martin Luther King Jr） 从24小时有线新闻中的对骂和侮辱，到2009年夏天所谓的 市政厅会议上，愤怒的人群彻底被剥夺言说的权利，不难发现，在 当今社会，有各种各样的例子体现出了演讲者和听众存在的道德 问题。这不是一种新现象。道德上存在问题的言论在美国有着悠 久的历史。例如，托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson）被指责为 无神论者和危险的激进分子，安德鲁·杰克逊（Andrew Jackson） 被指控犯有谋杀罪和重婚罪，亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln） 被谴责为暴君和独裁者。因此，最近的三位总统被其政治对手攻 击在个人生活、诚实方面有问题，这是公民遵循美国政治言论的 一贯传统。  不仅仅只是政治言 论中行为上出现了道德 问题。例如，我们几乎 每天都会看到老人被手 法高超的骗子骗了，还 有广告商制作的、真实 性值得怀疑的许多广告。 因此，我们很多人都已 经学会对政治家、销售人员以及电视评论员持非常大的保留意见。 作为演讲者及听众，我们应该争取更多。我们的观点是，传 播交流中的诚实和公平，不仅仅是道德要求，也是现实中的要求。 骗子最终是要被揭露的——问问伯纳德·麦道夫（Bernie Mad-ernie Madoff） 就知道了。 在第1章，我们介绍了公共演讲能够进一步提升公民参 与这种思想。本章，我们希望强调的是，公民参与（civic engagement）应该是文明（civil）的参与。为我们所相信的东西 辩护很重要，但尊重各方的权利同样重要。 这就是我们这一章的主题——在公共演讲事务中，什么是演讲 者和听众都应该遵守的道德义务？ 我们从探讨道德问题开始，会反复谈到基本问题。在这个过程 中，我们介绍的一些思想，是已经被历史上最优秀的先贤们探讨过 的道德话题。然后我们展示，道德如何可以既指导我们形成演讲、 我们发表演讲，又可以指导在他人的演讲中，我们作为信息消费者 的角色。 《演讲学（第7版）》把公共演讲看做是演讲者和听众之间富有活力和动态的转换过程。本书在演讲者与听众之间构建起有力的联系，从这一视角出发，特别鼓励学习者对传播行为进行批判性地思考，呼吁学习者要充分认识到在演讲准备过程中，以受众为中心的重要性。作者将演讲的具体类型归纳为两大类：告知性演讲和劝服性演讲。作者特别细致地给出了分别介绍了每一种演讲的准备步骤和具体要点。