沟通从牙牙学语时开始（学龄前儿童家庭教育宝典）/佳教有方丛书

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了解孩子不同时期的生长规律是为了科学照料， 那么，对婴幼儿照料的基本要点有哪些呢？ 在婴儿出生的第一年中，他以惊人的速度长大。 这是人一生中生长的第一个黄金时期。事实上，到1 岁时，他们的体重将是出生时的3倍，身高也将增加1 倍。大多数的婴儿在1岁时将学会爬，甚至可能迈出 小心翼翼的第一步！在照料1岁婴儿的过程中，最重 要的要点就是父母要温和、要有责任感，具体做法： 花大量的时间扶持、搂抱所照料的婴儿，并同他 玩耍； 对婴儿的哭泣及时做出反应，以帮助他建立起信 任感和安全感； 不要让婴儿接触任何危险的东西！在保证安全的 情况下鼓励他去尝试新的事物； 和婴儿说话，读书给婴儿听，为他将来的语言发 展打下基础。 在父母的悉心照料下，婴儿将以牙牙学语、微笑 和尖声大笑作为回报。 在这一阶段，婴儿表现出真正的活跃。他们正在 建立自己真正的人格。婴儿迈出的第一步和说出的第 一个字都令人激动。这一阶段的成长很快，不过体重 和身高的增加就不那么迅速了。父母也许注意到这个 年龄的摇摇摆摆走路的婴儿喜欢模仿任何东西。在照 料1～2岁的婴儿时应做到以下几点： 可以在不同的节奏下，和他一起随音乐起舞； 为他提供简单的乐器，如拨浪鼓； 这时是教给他简单的手指游戏的大好机会； 充分抓住和利用日常生活中发生的每一件事； 注意多和孩子玩对话接龙的游戏，以鼓励他的语 言发展，如婴儿说“小鸭”时，可以说“对了，小鸭 又小又软”； 鼓励他玩“穿衣服”的游戏。 两岁的婴儿喜欢独立！他们喜欢说“我的”、“ 不”、“我来做”等。他们的情绪变化多端，会在短 短几分钟内由激动到生气再到高兴。他们会花大量的 时间来探索、推拉、装满、倾倒和触摸各种物体。两 岁的婴儿对自己和他所能做的事表现得更有自信。他 们的个头儿在长高，他们的食欲会．减弱，甚至可能 会挑食。但他们仍然长得很快。在照料2～3岁的婴儿 时： 父母会发现他非常依恋照料他的人，虽然他不断 尝试新的想法并探究周围的环境，但他仍然需要支持 和信任，所以父母要积极地给予配合； 两岁的婴儿通常会对别的孩子产生兴趣，但是当 孩子间的拥抱变成轻拍、轻拍变成重击时，社交的兴 趣和生理承受力就会发生冲突了，因此，父母必须教 会他如何恰当地表达亲热； 在这一阶段，可以让他帮着做一些简单的家务， 如收拾玩具等；特别要注意的是，生活中不要强迫他 用右手或左手；一些两岁大的婴儿会对某只手表现出 偏好，但大多在几年内便会同时使用两只手。 3岁大的幼儿对世界充满了好奇，他们会花很多 时间去观察和模仿。他们整天专注于探索自己的世界 。他们对复杂的运动很感兴趣。对他们来说，花整个 上午的时间挖泥或者骑心爱的儿童三轮车是很正常的 事情： 请注意，不要用成人的思维方式去约束他，3岁 的幼儿对过去的事没有什么记忆力，他不理解成人所 说的“昨天”和“明天”； 他经常会进行重复活动，或者不断完成一件事又 将它破坏，比如把拼图堆在一起，这些活动对于将来 他对变化和稳定的理解非常重要； 、 平静客观地对待他的一些行为，切记不要羞辱他 ！在他上厕所时要有耐心，很多幼儿(特别是男孩)直 到5岁之后才开始真正学会上厕所； 鼓励他手眼合作的发展，比如为他提供一些大纽 扣或旧的珠子，让他用鞋带把它们穿起来； 经常同他交谈、说短句子、提问，并且聆听他的 回答； 教他记住周围人的姓名； 培养他倾听、表达和阅读的兴趣； 教他学唱简单的歌曲； 格外小心地照料他，努力避免可能会发生的意外 。 最好用“精力充沛”和“想象力丰富”来形容4 岁的幼儿。他们常常缺乏耐心，显得傻乎乎的。他们 开始有幽默感，常花大量的时间来装傻以及讲“笑话 ”给父母听。4岁幼儿的语言中可能包括一些傻乎乎 的词，甚至还可能有些不敬的话。他们的讲话中还常 伴随着喧闹的大笑声： 千万不要认为他在说谎！对4岁的幼儿来说，想 象突然变得比现实生活还重要，这使得他常常感到迷 惑，分不清现实和“想象的现实”，所以讲一些颠三 倒四的故事，并且说话夸张也是常有的事； 密切关注他的行动！4岁的幼儿对自己能做的事 感觉良好，表现出自信，并乐于尝试新的冒险，他会 在楼梯上跑上跑下，拐弯跑，蹬着小三轮车或踏板车 猛冲一气……在他不能正确估计自己的实力而尝试一 些冒险、出格的行为时，需要父母充分注意； 注意培养他更高级的各种技能，每天大声阅读书 籍，并鼓励他自己看书，和他一起说一些儿歌并用手 指表演，鼓励他给更多的小伙伴讲故事听，培养他对 写字和认字词的兴趣，教给他重要的数字和空间概念 ，教他正确地使用电话； 要夸奖他的“成就”，并为他的“自由”和“独 立”提供机会，因为4岁的幼儿对被重视有强烈的要 求。P2-5