破解两三岁孩子叛逆期

作者简介

。。。

内容简介

他开始“逆反”了。 面对宝宝的反抗，我们要坚持原则 宝宝两岁以后，面对宝宝的不正确行为，我们必 须给予他有效的引导，否则，他就会长成无法无天的 “小霸王”，以自我为中心，目中无人，蛮横无理， 缺乏合作意识。人的品质需要从小培养。我们先来看 下面的案例。 宝宝喝完奶，就把奶瓶倒着拿，一边在游戏毯上 走来走去，一边说：“小种子，快快长！小种子，浇 浇水！快快长，长叶子！”一会儿，游戏毯就湿了。 而外边天气阴冷，已经几天没见太阳了，游戏毯湿了 就没地方晾干。 妈妈大声说：“宝宝，游戏毯湿了，坐上去就会 不舒服，你就没法玩汽车了。别浇了！” 宝宝说：“不行，我在给小种子浇水呢！”妈妈 急切地说：“不能浇了，游戏毯已经湿了！” 妈妈伸手够奶瓶，宝宝把手背到身后，大叫着： “别抢，别抢，妈妈别抢！我要给小种子浇水。”这 是一个典型的宝宝反抗妈妈管教的事件。面对这种情 况，作为父母，我们该怎么做呢？ 1．宝宝反抗时，我们要接纳。 宝宝大哭大闹，强烈抗议我们对他的管制。宝宝 把“给小种子浇水”当成一件大事来做，而且做得很 开心，我们要从宝宝的角度去理解他。试想，谁愿意 在自己玩得高兴的时候被别人强行制止呢？虽然我们 制止的理由是“游戏毯湿了，明天就没法玩了”，但 是我们没办法责怪他。此时，宝宝还不能想到他明天 还能不能玩。 从宝宝的角度来思考，问题就容易解决了。 我们要认同宝宝那种痛苦、失望的心理。例如， 妈妈遇到这种情况，可以这样对宝宝说：“宝宝喜欢 给小种子浇水，妈妈很开心！妈妈不让你继续浇了， 你很难过！但是，游戏毯湿了，妈妈也很难过！”我 们要牢记，自己的目标是制止这个非理性的行为，借 此培养宝宝的责任意识。我们能否制止他的“**” 行为，在于我们是否能够让宝宝感*到我们的关爱。 我们抱着宝宝，轻轻地抚摸他，亲子之情慢慢弥 漫开来。宝宝情绪逐渐平息，开始内化我们为他制定 的行为规则，并懂得不让我们伤心。 2．坚决抵制宝宝的“**”行为。 有的时候，我们限制了宝宝的某个行为，他的反 抗会特别激烈。即使我们一直在情感上回应宝宝，他 依然会大哭大闹，甚至摔东西。在这种情况下，我们 可能会屈服，心想：“让宝宝玩吧，为了这么小的事 情让宝宝哭得那么伤心，又何苦呢？”我们心一软， 宝宝的“阴谋”就得逞了。 我们的屈服相当于认同了宝宝的行为，不对宝宝 的行为进行限制。宝宝会觉得，自己的反抗能为自己 任意玩耍赢得权利，这样的结果会导致宝宝以后还会 出现类似的行为。而且，宝宝一次比一次闹得凶。宝