中国生物学教育研究丛书·中学生物学课堂教学行为研究

作者简介

\"谭永平，人民教育出版社生物室主任、编审，中国教育学会生物学教学专业委员会秘书长。从事生物学课程教材研究二十余年，担任高中生物学新教材分册主编。已出版《中国百年教科书史 生物学卷》《生物学课程哲学》等专著，发表研究论文几十篇。兼任《中小学教材教学》《中学生物教学》等学术期刊编委。 平亚茹，北京市一零一中学校长助理兼教科研主任，北京市特级教师，北京市海淀区初中生物学科总督学。曾获北京市教育教学成果二等奖等多项奖励。主持市、区级多项课题，在《课程·教材·教法》等杂志发表论文多篇。\"

内容简介