
出版社: 北京理工大学
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折扣购买: 把话说对了教养就对了
ISBN: 9787568255721
戒掉快教养的九种沟通语病 ——大人不想听的话,别对孩子说 孩子跟大人一样都是独立的个体,也就是说, 与“人的感受”相关的言语与做法,接收方式是一 致的,不会有大人与孩子的分别。只要是大人不喜 欢与不接受的感受,孩子也一定不会喜欢、不接受 。 我们不喜欢被主管、父母或另一半不断地翻旧 账、威胁恐吓、命令独断、冷嘲热讽、唠叨说服、 谩骂责备等,不喜欢那些会使我们内心充满恐惧的 言行。而这些感受,孩子肯定也不会喜欢,不管是 否戴上“这是为了你好”“我不会害你”“我是为 了要你记住”的安慰帽子,它们在本质上绝对都是 一样的。 所以,在对孩子说出一些带有情绪化的词之前 ,请先想一想:如果这些话是他人对我们说的,我 们会喜欢吗?能接受吗?当答案是否定时,请把这 些话咽回去,换成我们喜欢与接受的沟通方式,来 跟孩子说话。 别对孩子翻旧账:“你怎么每次都这样!” 当父母希望孩子改进某件事,已经说了很多遍 、提醒过很多次,但孩子一犯再犯时,父母很容易 脱口而出:“你怎么每次都这样!”然后孩子会辩 驳:“我没有每次都这样!”接着,父母会说:“ 做了还不承认?”最后亲子之间陷入与事件无关的 口舌之争中,以及不断翻旧账的斗嘴抱怨。 亲子情境:孩子争抢玩具 “哥哥,还给我!”花宝大叫。 “来呀来呀,抓住我,我就还给你。”泽泽边 跑边笑。 “我不去抓你,这是我的东西,请还给我。” 花宝有点生气了。 “好啊,还给你,来啊!”泽泽看似要还,其 实不然,反而挑衅花宝去抓他。 “泽泽,你听到妹妹说什么了吗?”妻子看到 后,立刻制止了泽泽。 “妹妹说,还给她。”听到妈妈说话,泽泽停 下了脚步。 “那你还了吗?”妻子有些生气地问道。 “没有。”泽泽摇摇头。 “为什么不还?” “因为我觉得好玩。” “好玩就可以故意不还吗?你怎么每次都这样 !” “每次都这样”的背后是对孩子的不信任 泽泽是个好玩的孩子,喜欢把任何事情都变得 有趣,但有时他的玩笑会有些超过界线。因为觉得好 玩,所以反而没有察觉到对方的感受。每次遇到这 样的情况时,我们一定会告诉他,为什么不能这么 做,以及应该怎么做。每次提醒的时候,泽泽都会