和孩子一起涂鸦

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内容简介

艺术早教应如何开始 ●孩子对画笔所画出来的痕迹十分惊奇，觉得好 玩，一有机会就在纸上、地板上涂鸦，释放自己的能 量，这种涂鸦游戏能促进幼儿身心的发展，这正是美 术早教所存在的积极意义。 有的人说艺术教育越早开始效果越好，孩子一出 生就要进行教育。 我不否认科学的早教对婴儿感知作用的开发，也 相信音乐胎教对母子身心健康会有好处。但我认为绘 画艺术是直观的，要通过实物展示才能对孩子起作用 。 一般来说，绘画早教应从幼儿园开始，从拿起笔 涂鸦开始。有的小孩子不到两岁就能拿起笔涂涂画画 了，这时期幼儿的绘画实际上是在乱涂，是不*视觉 控制的动作。其意义不在图形所表达的内容，而在于 行为本身对孩子的影响。 孩子对画笔所画出来的痕迹十分惊奇，觉得好玩 ，一有机会就在纸上、地板上涂鸦，释放自己的能量 ，这种涂鸦游戏能促进幼儿身心的发展，这正是美术 早教所存在的积极意义。 孩子刚出生，大脑一片空白，他能接*什么呢？ 人们把色彩鲜艳的气球挂在婴儿眼睛能看到的地 方，让他睁开眼睛时就能看见漂亮的色彩，这种浪漫 而富于想象力的做法，不管算不算是艺术早教都值得 提倡。 艺术早教不应只局限于绘画，我认为音乐和诗歌 对婴儿心智的开启*直接。 高素质的妈妈具有美术、音乐和文学方面的修养 ，以母爱的方式，润物细无声地影响孩子是*理想的 早教。 艺术早教是亲子教育，不需要专门的课堂却处处 是课堂。 细心的妈妈帮孩子洗澡时，把塑料玩具放在澡盆 里，耐心地教孩子认玩具的图形和色彩。孩子一边洗 澡一边玩，当妈妈说黄色的**时，孩子便准确地找 到了这个玩具。用同样的方法，让孩子在不知不觉中 学会认各种图形和色彩，还学会认一些字母和数字。 我认为这种方法已经算是艺术早教了，方法简单 实用，人人皆可以为之。 艺术早教不要刻意而为，它是家庭生活的一部分 ，只要父母稍加留意，就会发现生活中处处蕴含着具 有教育意义的机会。 我有时候在*地上给女儿吹肥皂泡，看着飘在空 中的泡泡，女儿兴奋得手舞足蹈。我含一口清水向着 太阳使劲喷出，阳光下水雾形成的彩虹让女儿很惊讶 ，我告诉她这是彩虹，反映出赤、橙、黄、绿、青、 蓝、紫的太阳七色。我不知道女儿是否能听懂，但我 相信这有趣的游戏会起潜移默化的作用，引导女儿对 追求美好事物的兴趣。 美国有一位神童的母亲名叫斯特娜夫人，她将*