倾听熊

作者简介

梅瑜，儿童文学作家，浙江省作协会员。主要作品有《芝麻绿豆阿南公》《一千零一页》《樟树公寓的十二家房客》及“神奇教室”系列等。作品入选“十三五”“十四五”国家重点出版物出版规划项目、国家出版基金资助项目。获得第一届和第二届秦文君儿童文学创新奖、第34届陈伯吹国际儿童文学奖“华语新人奖”、第四届“青铜葵花”儿童小说银葵花奖、第五届和第七届“大白鲸”幻想儿童文学银鲸奖、第45届香港青年文学奖儿童文学组冠军等。

内容简介

灰噗噗原本以为， 传说不过只是传说， 人们没有见过它真正的样子，没听过它说话，不可能就把它当成一个凶恶的坏蛋，吓人妖大概只是一个玩笑。可是现在， 它完全明白了： 它是多么不受欢迎，多么令人讨厌的妖怪！ 灰噗噗已经没有心情再往下看了， 就算画面重现了烟火晚会， 就算烟花美得像天边的彩霞—— 不， 比彩霞还要美呢， 可是， 灰噗噗真的不要看了，它觉得眼睛里潮潮的，湿漉漉的，有一些咸咸的东西要冲出来。 “吧嗒！”一颗眼泪掉下来，“吧嗒！”又是一颗！ “灰噗噗， 你怎么哭了？ 不行， 你不能哭， 灰噗噗！”阿离大叫起来，可是，已经来不及了。 灰噗噗的眼泪已经止不住了。一开始还是断断续续的一滴又一滴， 很快， 眼泪连成一条条泪线， 落到地上，湿了一片。 “灰噗噗， 快别哭了！”阿离张开手臂， 撑住灰噗噗，可是灰噗噗倒在地上，灰色的毛发迅速变白，像枯萎的树叶，没有一点儿生气。它圆乎乎的身体变得又轻又薄，好像轻轻一戳就会破掉。 “我， 我不哭， 不哭…… 呜呜呜…… 可是， 可是我很难过…… 呜呜呜……”灰噗噗说着， 拼命地想要忍住眼泪， 悲伤还是像一大团一大团的乌云， 把它包围了。 阿离见过灰噗噗哭的时候会发生什么情况，它迅速伏在地上，伸展双手，一条条藤蔓从身上钻出来，不停地伸长、伸长，枝枝蔓蔓缠绕在一起，编织出一张软乎乎的藤蔓床，垫在灰噗噗身体下。 灰噗噗不哭了，它安安静静地躺在藤蔓床上一动不动，眼泪已经把它的能量耗尽。灰噗噗需要休息整整一天一夜，才能慢慢恢复过来。 阿离想把灰噗噗送回家，不能让它躺在冰凉的地面上。可是，阿离的力量有限，它办不到。 “得找同伴帮忙了。”阿离的双手变成两条极细的藤蔓， 它们不断伸长， 朝彩虹湖两边环绕而去。它们碰到了矮灌木上的牵牛花藤，遇到了树上的爬山虎藤，还有稍远一些的旱金莲藤…… 它们窃窃私语， 用只有藤蔓才听得懂的话攀谈。藤蔓们听懂了，纷纷围拢过来，它们伸出长长的手臂，结成一条牢固的藤蔓绳，拖着灰噗噗，朝树洞方向而去。 彩虹湖畔静悄悄，画面已经消失。圆月亮在高高的天上，看着阿离和它的伙伴们齐心合力把灰噗噗送回去。它们闷声不响，四下里除了藤蔓窸窸窣窣爬过地面的声音，再也没有别的声响。 灰噗噗平安抵达树洞， 阿离松了口气。这时， 它忽然听到一点儿轻微的声音，像是谁在叹气，又像吃惊地叫了一声。不过，谁会在彩虹湖畔呢？这儿已经很久没人来了， 就算要进来也没那么容易， 四周的植物密不透风， 像围墙一样把一切围在中间，谁能闯进来呢？ “也许是风吹过的声音。”阿离想。它现在最要紧做的， 是给灰噗噗喂点儿水， 让它可以快快醒来。 其实阿离并没有听错，那会儿，在离彩虹湖不远的灌木上，蜘蛛先生目睹了一切。他正从远方旅行回来，赶路太累了，打算就地休整一番。当他睡眼蒙眬地看见一些移动的藤蔓，拖着一个黑乎乎的东西进了一个树洞，睡意全消失了。 “难道是传说中的吓人妖？”蜘蛛先生琢磨着。 他记得指路牌上写着这一片是彩虹湖，下面还有补充说明：彩虹湖又叫尖叫湖，那么，传说中的吓人妖就住在这里喽。可是，吓人妖的故事只是吓小孩的，怎么会是真的呢？蜘蛛先生想到这儿，觉得自己大概是疲惫过度产生的幻觉， 于是眼睛一闭，又睡着了。 1. 本书是第二届秦文君儿童文学创新奖获奖作品，作者梅瑜是首届、第二届秦奖得主，也是第34届陈伯吹国际儿童文学奖“华语新人奖”得主。 2. 这是一部幻想小说，具有丰富的想象力，可以激发孩子的阅读兴趣，提升他们创意写作的能力。作品刻画了青豆镇鲜活生动、丰富多彩的环境及场景，既呼应儿童生活经验，又契合孩子想象及游戏的愿望，对小读者具有特别的吸引力。 3. 插图精美，篇幅适中，为7-10岁孩子打开无障碍阅读的大门。 4. 治愈身心，给小读者带去温暖的想象和美丽的希望。现实生活中育儿焦虑、亲子危机等引发的抑郁症事件频发，呈低龄化趋势，引起全社会的关注。作品中倡导的“倾听就是认真地听”的理念，为小读者和家长朋友提供了良好的示范。 5. 耐心倾听，走上自助与助人的成长之路。孩子与孩子之间，孩子与家长之间，病人与医生之间……彼此倾听、信任、理解，并且将这股温暖人心的力量传递下去，使更多人获得身体和心灵的双重治愈。