身体的秘密（青春期女孩使用手册女生卷）

作者简介

琳达·麦德拉斯，美国知名教育家、畅销书作家。25年来，她一直在加利福尼亚的学校讲授青春期与健康课程，为青春期的孩子们写作了12本必读书。这些书得到了学生、家长和老师们的认可与喜爱，并获得过很多奖项，包括美国图书馆协会颁发的“最佳青少年读物奖”。琳达有一个女儿，两个外孙女。其女艾瑞尔·麦德拉斯现为其工作伙伴，11岁时就帮助母亲完成了第一本书，现为人际沟通顾问，并与其母一道为孩子们写作。 琳达·麦德拉斯的第一本青春期读物源于当时女儿的需要。她发现当时难以找到一本适合女儿阅读的读本，于是着手准备，与女儿一道完成了这本书，并大获成功。 琳达·麦德拉斯经常出现在美国公共媒体的节目中，如欧普拉、今日秀等，帮助家长和孩子们顺利解决青春期问题，促进孩子的身心健康与发展。

内容简介

这些女人都在谈论的是同一件事情：青春期。青春期是你一生中的一 个特殊的阶段，在这个阶段里，你的身体开始从一个孩童身体变为一个成 人身体。 正如图1所示，我们的身体在步入青春期后变化相当大。我们开始长高 。当然，我们在孩提时代一直在长高。但在青春期，女孩子要经历一个加 速生长阶段。她会比以往任何时候都要快的速度开始长高。 在青春期，我们身体形态开始出现变化。我们的乳房开始从我们的胸 前隆起。并显得突出。我们的臀部和大腿开始变宽。我们的体态开始变得 更加丰满，玲珑有致，富有曲线。毛发柔软的“安乐窝”开始在我们的大 腿和腋下生长。我们的皮肤开始分泌新的油脂，这些新的油脂改变了我们 真实的触感和嗅觉。随着这些生理变化在我们的身体外部出现，其他变化 也开始在身体内部显现。 对于某些女孩子来说，青春期似乎持续很久。对其他女孩子而言，这 些生理变化发生得如此迅速，似乎是一夜之间发生的。其实，这些变化并 没有发生得这么快。青春期发育过程比较缓慢，而且是逐渐进行的，这个 过程会持续数月乃至数年。最初那些生理变化开始出现时，也许女孩子还 相当小，有些也许要到她们十几岁才出现。 不论你的青春期是在何时开始的，我敢打赌你对自己身体上出现的变 化有许许多多的疑问。我希望本书能够帮助你解开这些谜团。 “我们”是指我的女儿——艾莱娅和我。我们两个人一起完成了本书 的写作。我们找医生进行探讨，并翻阅了许多医学书籍。我们还与许多女 性和女孩子讨论过。她们告诉我们，她们在青春期都发生了什么，她们的 感受怎样。以及她们都有哪些想问的问题。艾莱娅和我是教青春期课程的 ，我们共同致力于青春期研究，并为孩子们和他们的父母举办研讨班。在 我们举办的研讨班上，妈妈们和女儿们，以及在我课堂上孩子们总是对青 春期心存许许多多的疑问。他们也会对青春期各抒己见。他们的语录出现 在整本书中。因此，从某方面来说，他们对本书的写作提供了帮助。 我最初讲授青春期和性心理课时，恐龙还在地球上称王称霸呢(呵呵， 不管怎么说那是很早以前的事情了)。当时许多学校都没有开设性教育课程 。我不得不在草稿纸上东涂西画地制订我的授课计划。我决定在对我具有 特别意义的第一堂课上，以解释孩子是怎么出生的作为开端。这似乎是讲 授青春期和性教育的一个很好的切入点。毕竟，在青春期，你的身体正在 为你的一生中那个重要的时刻——当你决定繁殖后代，也就是说要生育孩 子做准备。 我认为我的第一堂性教育课不会遇到什么麻烦。“什么麻烦也没有， ”我对自己说，“我只不过刚涉足这个领域，通过对孩子们讲述小孩是如 何出生的作为开端。这没什么。” 孩子们，我真的错了！在课堂变得疯狂之前，我几乎无法张嘴，难以 启齿。孩子们格格笑着，互相推搡着，脸上开始泛出红晕。有一个男孩子 甚至还从椅子上滑落到地上。 由于谈到孩子是如何出生的，我不得不涉及性，整个课堂的气氛怪怪 的。正如你已经注意到的，性是一个“大问题”。在谈到性话题时，人们 通常感到尴尬，痴痴地傻笑，抑或一副奇怪的神情。 性 “性”这个词本身正在变得混乱。尽管这个词原本只不过是一个单词 而已，可是“性”有很多层意义。按它最基本的定义，“性”只是指男性 和女性的身体不同。男性和女性身体之间存在许多差别。其中最显著的差 别便是男性有阴茎和阴囊，女性有外阴和阴道。身体的这些部分或者器官 ，被称为性器官。人们要么有男性性器官，要么有女性性器官，因此，要 么属于男性，要么属于女性。 “性”这个词还被用于其他方面。我们会说那两个人存在“性关系” 。这一般意味着他们有过或正在进行性交流。正如在本章后半段我们将会 予以解释的，性交指的是两个人的性器官接触到一起。男性和女性之间的 性交也是小孩如何出生的原因。 我们会说那两个人“正在进行性活动”。这意味着他们正在进行性交 或者正在拥抱、抚摸，抑或正在爱抚着彼此的性器官。我们会说我们感受 到了“性感”。这意味着我们正感受到或想到我们的性器官，抑或与其他 人进行性接触。 我们的性器官是我们身体的私密部分。我们一般都会将性器官遮掩起 来。我们不会经常公开地谈到性器官。有性感觉和与别人有性接触，通常 都不是可以在课堂上讨论的话题。 只要稍加权衡，我就会在我第一堂性教育课开始前进行通盘考虑。想 必我已经认识到走进课堂后大谈性、阴茎和阴道将会引起一场“大”风波 。在上过第一堂课后，我触及了问题的真正核心。我认为倘若在课堂上大 家依旧还傻傻地痴笑的话，我们也许真的就只有傻傻地痴笑的份儿了。现 在，我的课堂和研讨班开课时，我会先发给大家图2的示意图和每人一支红 色和蓝色的铅笔。 如图2所示，这是成年男性和成年女性的身体外部性器官。这些性器官 也被称为“生殖”或“生育”器官。我们身体的内部和外部都有性器官。 这些性器官随着我们度过青春期而发生变化。P2-4