早期代数的学习与诊断

作者简介

黄兴丰，江苏南通人，教育学博士，任职于上海师范大学教育学院、国际与比较教育研究院，主要从事中小学数学教育研究。2008年获华东师范大学博士学位，期间作为联合培养交换生就读于新加坡南洋理工大学国立教育学院。毕业后曾在东北师范大学从事博士后工作。 从2015年开始协助组织和协调中英数学教师交流项目，带队上海数学教师访问英国开展交流。2018年受英国教育部邀请参加国际教材高峰论坛。2018年在东亚数学教育大会组织45分钟专场介绍中英数学教师交流项目。2017—2018年，主持翻译出版上海小学数学课程。中英数学交流项目2017年获上海市基础教育教学成果特等奖，2018年获全国基础教育教学成果二等奖。目前担任世界银行数学教育顾问，上海复旦大学附属中学国际部数学教育顾问，并担任两本国际学术期刊的评审。

内容简介