读故事 学教子

作者简介

中国家长与教师合作管理委员会理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长、吉林省家庭教育学会会长。

内容简介

穷养儿富养女 “穷养儿，富养女”是一句育儿古训，流传至今是否还有道理？现在的家长对此又是怎样看待的？日前，某门户网站针对这些问题做了一项调查。调查结果显示，有67%的家长认为有必要按照性别差异来选择不同的教育方式；17%的家长认为现代社会男女承担的社会责任一样，所以在教育方面也应该采取相同的方式。另外，有64%的家长认同“穷养儿，富养女”的古训。但也有将近10%的家长觉得现在条件好了，做不到“穷养”。一个网友说道：“就这么一个掌中宝，确实舍不得让他太吃苦，家里有好吃的、好玩的，大人肯定先让给他。” 专家点评 其实穷养还是富养落脚点都是在“养”上。好孩子不是“养”出来的，“养”仅仅是好孩子的基础工程，重点应该放在“育”上。穷养还是富养取决于家庭条件，其实不同的家庭环境拥有不同的教育内涵。家长应该立足于家庭的实际对孩子进行有效的教育，好孩子是教育出来的。它与穷养还是富养没有必然联系。