从“共享”到“共创”——区域教育高质量发展的课程建设之路

作者简介

华东师范大学 教育学博士，教育学系主任、教授，博士生导师。已经出版《基础教育发展的中国之路》（华东师大）、《教育政策导论》（北京大学）、《教育政策研究的多维视角》（教育科学社）等学术著作12部，发表学术论文90余篇。

内容简介

杭州凯旋教育集团以学校发展的优质均衡为目标，以集团办学的课程建设为重点，以团队协作的共同创造为机制，经历了十年的集团化办学探索实践，走出了一条由特色到共享、由共享到共创的区域教育高质量发展的课程建设之路。本书是杭州凯旋教育集团办学实践的具体呈现。