妈妈这样定规矩孩子最有自控力

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1.让孩子学会尊重自己的内心 规矩1：任何时候，都别勉强自己违背内心 璐璐四年级时，从奶奶家过完寒假回来后，我发 现了她的变化。开学后的第一天，新任班主任布置了 一篇作文，题目是《长大以后的我……》。 我知道，璐璐的梦想一直是做一名舞蹈家。等我 要翻开作文本签名时，却发现璐璐写的是《长大后的 我是一名优秀教师》。我故作随意地问：“璐璐，怎 么，不想做舞蹈家了？”璐璐一边看电视，一边小声 回答：“这样写，老师会高兴，才会给小红花。” 我吃了一惊，但没有马上纠正她的说法，而是很 快地签了字：“写这篇作文很辛苦吧？”璐璐点点头 。我笑了笑，趁着晚饭时间，给璐璐的班主任毛老师 ——也就是语文老师——打了电话，简单沟通了一下 。我很庆幸，毛老师正好是我的初中同学，交流起来 没那么多顾虑。 第二天，放学后，璐璐回到家很沮丧，不等我问 ，她就要委屈得哭出声：“妈妈，老师说我的作文不 真实，要重写。可我明明很认真地写了啊。”我知道 为了写好这篇作文，璐璐不仅翻阅了好几本作文书， 为了写得生动还专门搬出了《汉语词典》来“助阵” 。她对这篇作文抱了很大的期望，结果老师还让重写 ，孩子的困惑与委屈，我能理解。 因此，我首先表示了同情：“真的？我觉得还不 错啊。那同学们都写了什么？”璐璐回答：“别的同 学我不知道，小娟的作文被老师在课堂上当作范文读 。她希望自己将来做一名音乐家。”我点点头：“看 来，也并不是一定要写想当老师，才会受到表扬，对 吗？”璐璐点点头。我没再说什么，她已经摊开了作 文本。 晚上检查家庭作业时，我没有再提作文的事儿， 而是跟她聊起在奶奶家的寒假。通过与璐璐的谈话， 我才知道，起初，璐璐是直言不讳的，她很真诚地表 达自己的看法：“奶奶，豆浆跟鸡蛋一起吃不健康。 ”“爷爷，老师说唾液很脏。”……春节前，爷爷奶 奶买了新衣服给璐璐，她直接说不喜欢这衣服。虽然 最后换了璐璐喜欢的，但爷爷奶奶对她却有了“不懂 事”的印象。 而她的几个哥哥姐姐却很会“来事儿”，他们会 看爷爷奶奶的脸色，知道说老人喜欢听的话，即使那 些话很违心。比如，姐姐会当面称赞奶奶做饭很香， 却趁着大家不注意时倒掉，然后偷偷吃零食。在哥哥 姐姐的影响下，渐渐璐璐也学会了“察言观色”，开 始掩饰自己的真实想法，她感到了爷爷奶奶对她态度 上的变化——他们经常表扬她：“璐璐是咱家最乖的 孩子。” 我问璐璐：“虽然得到了爷爷奶奶的表扬，但你 真的开心吗？”璐璐歪着头想了半天：“好像也没有 。”我说：“那怎么样才是开心的？”璐璐回答：“ 在妈妈身边才开心。”我笑了，温柔地启发她：“因 为妈妈会接纳你真实的想法，你敢对妈妈说自己的想 法，对吗？”璐璐点点头。接下来，我认真地说： “无论是爷爷奶奶、还是爸爸妈妈，都替代不了 你的想法，只有你自己最明白你自己，只有你尊重了 自己内心的想法，你才是独一无二的你，别人也才会 真正尊敬你。” 璐璐说：“那为什么爷爷奶奶会不高兴？”我说 ：“有可能是爷爷奶奶那一辈老人教育观念的问题； 另外，还有可能是你的方式有问题。比如，你告诉爷 爷奶奶，你不喜欢他们买的新衣服，但你首先要感谢 他们，然后最好能说明不喜欢的原因。” 璐璐若有所思地点点头，一整晚都没太说话。我 知道，她在“消化”我的话。第二天，璐璐的作文得 到了表扬，老师的批语是：“真实，自然。” 下午，她的同学兼好友小娟来家里玩，一眼看到 了璐璐新买的漫画书，想借回家看。那套漫画书刚买 回来，还没拆封，璐璐自己都还没看过，我看出她不 太愿意。这时，老公发话了：“璐璐，大方点，就借 给小娟吧。”我看出璐璐有些不乐意。 我瞪了老公一眼，温柔地对璐璐说：“璐璐，这 是你的漫画书，你可以自由地做决定。”璐璐想了想 ，对小娟说：“小娟，我也想看这套漫画书。我还有 其他几套漫画书，你可以挑选一套，两星期后，我再 把这套借你，怎么样？”小娟高兴地答应了，两人愉 快地玩起了弹子跳棋。 小娟走后，我并没有把这件事情放下，我让璐璐 设想一下，假如她碍于面子，违背自己的意愿，把漫 画书借了小娟，结果会怎样？璐璐说：“肯定会不开 心，如果她看得慢，我会更生气。”我说：“可是， 小娟并不知道这些，她只会认为你不信任她，对吗？ ”璐璐点点头：“也许，她就不拿我当好朋友了。” 我点点头：“最好的方法是自己高兴、别人也高 兴，你今天的处理就很好；但假如做不到，勉强违背 自己的内心，满足了别人的愿望，不开心的人是自己 ，而别人也未必会感谢你，甚至反而会断送了友谊。 ”璐璐愉快地表示认同：“是的，妈妈。” 接下来，我告诉璐璐要尊重自己的内心，也有一 个重要原则：不伤害自己也不伤害他人。 这天，璐璐与我一起乘公交车回家。车上的人越 来越多，这时，一个抱着孩子的年轻妇女上了车，前 面的乘客没有让座的意思，那位年轻妇女被挤得东倒 西歪，璐璐犹豫了一下，站了起来：“阿姨，请来这 里坐。”我赞许地看了璐璐一眼，把她抱在我身上， 然后轻声问她：“璐璐为什么要给阿姨让座啊？是不 是为了让妈妈高兴？”璐璐有点不屑：“阿姨抱着小 宝宝，站着多危险。我才不稀罕谁的表扬。”我立刻 向璐璐道歉：“是妈妈误解了，对不起。”我接着问 ：“如果以后还需要你让座，你还会让吗？”璐璐点 点头：“当然。”我说：“所以，璐璐，尊重自己内 心的想法并不是一件容易的事情，不仅要战胜另一个 自己，有时还需要面对别人的误解、讥笑、甚至排挤 打击。”璐璐点点头：“就像上学期，我说语文老师 念错了字，被全班同学嘲笑。” 我点头：“但事实证明，因为你的及时指出，全 班同学避免再犯这个错。如果这件事情发生在现在， 你会怎么做呢？”璐璐说：“我还是会指出来，不过 会通过手机短信单独告诉老师。”我点点头，表示赞 许：“你的目的在于发现错误，不是让老师尴尬，也 不是显示自己，对吗？” 璐璐说：“对，就是这样。” P2－5