人生第一课/青少年品德培养核心读本

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1．郑成功收复** 大家知道，**自古以来就是中国的固有领土。据史 **载，早在三国时期，祖国大陆就和**（当时称夷洲 ）开始有了联系。隋朝时，人们把**称作“流求”，这 个名称一直沿用到宋、元。明朝前期称**为“*笼、东 番”，到了明朝万历年间才有了“**”这个名称。 唐、宋以来，东南沿海的居民不断渡海移居**，他 们和**本地的高山族人民融合在一起，共同开发这座宝 岛。元朝在**设立巡检司，把**正式划人祖国版图。 明朝时期执政者继续在**设立地方**，并派*队驻扎 在澎湖列岛。 到了17世纪，由于明朝***益*败，*备废弛，台 湾不断遭到外来侵略。公元1624年，荷兰殖民者侵入** ，不久，西班牙殖民者也侵入**。后来，荷兰人赶走了 西班牙人，霸占了整个**岛。荷兰殖民者在岛上实行残 酷的殖民统治，把良田全部据为己有，苛捐杂税多如牛毛 。在这样的残酷压榨之下，**人民苦不堪言，不断奋起 反抗。 公元1661年，明末将领郑成功决定收复**，他亲自 率领两万多名将士，乘几百艘战船，浩浩荡荡地出发了。 **海峡风大浪急，再加上有些将士听说西洋人的大*厉 害，*心动摇。郑成功看到这一隋况，他把自己乘坐的战 船排在*前面，鼓励将士们说：“荷兰人的大*没什么可 怕的，你们只要跟着我的船前进就是。”看到首领这样有 勇气，将士们都有了信心。 荷兰侵略者得知郑成功的大*要进***岛，急忙调 集*队试图阻挡郑成功的船队登岸。郑成功没有立刻进* ，而是派出一部分将领利用海水涨潮的时机，把战船驶进 了**鹿耳门，这部分*士随后登上**岛，准备策应主 力部队的进*。**人民得知郑*来了，纷纷拿出好吃的 去慰问。 侵略*见郑成功没有立即进*，就想先发制人，他们 调动了几乎所有的战船，直扑郑成功的船队。郑成功沉着 镇定，指挥打前锋的六十艘战船把敌舰围住，他一声令下 ，战船一齐发*，敌舰大部分被打中起火。大火熊熊燃烧 ，把海面照得通红，很多敌舰渐渐沉没下去，侥幸没被击 中的三艘荷兰战舰一看这阵势，吓得掉头就逃。郑成功的 大*顺利登上了**岛。 荷兰侵略*首战遭到惨败，龟缩在赤嵌城里不敢应战 。他们派使者到郑*大营求和，使者私下里对郑成功说： “如果你肯下令退**湾，我们给你奉上十万两白银。” 郑成功听到这话后异常生气，他严厉地斥责那个使者道： “**本来就是中国的领土，我们现在收回，是理所应当 的事，如果你们还是继续侵占，一定把你们统统赶出去！ ” 眼看荷兰侵略*还想负隅顽抗，郑成功派兵猛*赤嵌 城，但敌人的防御工事**坚固，防守也很严密，一时没 有*下来。这个时候，有个当地的高山族人给郑成功出了 个主意，就是切断赤嵌城的水源，敌人就不战自乱了。原 来，城内的供水全凭城外的一条小河。郑成功照这个办法