不愿写不会写写得慢孩子不爱写作业妈妈怎么办

作者简介

鲁鹏程，**家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念，以“用爱诠释教育，以心传播智慧”为己任，专注于家庭教育和青少年问题研究与写作。 中国教育学会家庭教育专业委员会会员，**认证心理咨询师。 中央人民广播电台《阳光芳*地》、江苏电视台《家有儿女》、凤凰网《智汇访谈》等节目特约访谈嘉宾。曾*邀在全国妇联、北京大学等做过多场专题讲座。 已出版家庭教育著作多部。其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》出版3多年来持续加印，销量达50多万册，长期雄踞各大图书排行榜前列。《让孩子吃点苦吧》入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”。《我家孩子爱学习》入选《中国教育报》“2011年教师暑期阅读**书目”。另有多部作品版权输往海外。 中央电视台少儿频道、北京人民广播电台故事广播、《中国教育报》、《中国出版传媒商报》等媒体报道过其人其作。

内容简介

写作业也需要点规矩！ ——列几点规矩，促进孩子写作业遵守时间 俗话说，没有规矩，不成方圆。规矩，是孩子做事 的边界。所以，该有的规矩还应是有的。不然，在孩子 看来，对于不按时写作业、拖拖拉拉，反正也没个说法 ，那就继续拖拉、磨蹭吧！ 但这个规矩的制定，还是要征得孩子的同意与认可 。 就孩子写作业这个问题，不妨列举几点规矩： **，养成“回家先写作业再玩儿”的好习惯。 这一点*好能够严格执行，“雷打不动”，除非有 极特殊情况。 第二，在正式写作业前，*好是先复习当天所学的 内容。 因为有时候孩子不能**在课堂上掌握所学的内容 ，如果回家不复习就直接写作业，反而是“欲速则不达 ”——因为不会做而耽误时间。 再有一种情况就是，硬着头皮在所谓的“规定时间 内”完成作业，在作业的“量”上是完成了，但是很难 保证“质”，结果还是有很大问题。 所以，先复习再写，无论是对低年级的，还是高年 级的孩子，都是**有必要的。 哪怕是**掌握了，也可以在写作业前比较快速地 浏览一下所学内容，从而让功课*加深刻地印入大脑。 第三，给孩子一个闹钟，并在写作业前定好闹铃。 用闹钟督促孩子写作业，有助于孩子快速高效完成 作业。 有个三年级的孩子之前写作业很慢，磨蹭拖拉，一 会儿喝水，一会儿上厕所，而且还会在厕所里待很长时 间，一会儿玩儿橡皮，一会儿愣神…… 一般正常40分钟就能完成的作业，他得用两个小时 。 后来，妈妈就把小闹钟用上了。初期先跟孩子估算 正常做作业需要的时间，然后定上闹铃，几次之后，就 放权给孩子自己定闹铃，每次40~50分钟的时间限制。 使用闹钟有个小技巧：就是在预定完成时间前10分 钟提醒，就像大型考试***15分钟提醒一样，有助于 孩子在*终限定的时间内调整写作业的状态。 从那以后，这位妈妈就不再催促孩子“快点、快点 ”，因为闹钟已经替代她催促了。 闹钟的催促要比妈妈的催促让孩子感觉*舒服一些 ，孩子也*积极努力，速度快了很多，每次都能提前完 成作业。 在这个过程中，孩子体验到了写作业的成就感，因 为没有了妈妈的催促，孩子也感觉很轻松；再加上每次 妈妈都会表扬他努力、用心（当然，表扬都比较有针对 性，也就是善于发现孩子每次写作业时的闪光点——“ **作业比昨天快了5分钟”“**整理书包比昨天快 多了”……），结果孩子就会*开心，作业、学习，甚 至是生活都变得*加自觉，形成整体的良性循环。