
出版社: 北京大学
原售价: 38.00
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折扣购买: 活得明白(生涯咨询的十八个典型)
ISBN: 9787301250815
他以人为本,实践为上:全球职业规划 师(GcDF),国际生涯教练(Bcc)认证 培训师。受全国300多所高校邀请,为学生 工作者进行技能培训;受 全国高等学 校学生信息咨询与就业指导中心邀请,为全 国高校就业指导骨干教师进行培训。 他的咨询风格独有千秋:他内心缜密. 逻辑清晰,整合不同咨询流派,咨询风格干 变万化。有时不经意间说出的话语,会让你 动容不已,铭记于心;有时敏锐犀利得让你 难以回答,且震慑心魂。 他既是迷茫者的引路人,又是咨询杀手 的终结者:迷茫中的人在他的趣味引导中慢 慢找到前进的方向和动力,而咨询杀手(因 其博览群书或问题难解,难倒不少咨询师) 也在谈笑之间被一一摆平。 他就是贾杰,一个后现代主义的学习者 和践行者。
脾气真的不好吗 那是一个周三的下午,北京的夏天,酷热难耐。 给学生上完课,我就往咨询室赶,回来已经是大汗淋 漓。放下教材,直奔更衣室,洗了把脸,散了散身上 的汗,不知不觉时间就过去了。 猛然间,想起还有个咨询,一看表,坏了,已经 过去半个小时了。 这时候,前台的助理老师已经到处找我了,看得 出来,这个来访者给她“压力”了。 我一边跟助理说“没事儿”,一边走进了咨询室 。(补充一下:其实,我平时挺守时的,而且咨询预 约也规定,咨询师必须至少提前一刻钟到咨询室中做 好准备工作,那天也是巧了,不知道怎么就给忘记了 预约的时间,不过,后来发生的事情,让我觉得,那 次迟到有点像故意安排好的似的。) 咨询室空调已经打开,温度很合适,来访者是个 35岁左右的男性,穿着比较正式,上面是衬衫,下面 是西裤,看得出来,平时上班是打领带的,而且一看 就知道,和很多非周末咨询的客户一样,大抵是“溜 号”出来咨询的。想到这里,对他的着急我更能理解 了。(你想想啊,上班时间,提心吊胆的出来约个咨 询,结果咨询师特不着调,一点儿不遵守时间,搁谁 都得急啊。) 虽然自知理亏,我还是故作镇定地说: “您好,我是您的职业咨询师,我叫贾杰,你可 以叫我贾老师。非常抱歉,刚才路上耽误了一会儿, 很是对不起,让您久等了。” 他看了看我,而且是从下往上的扫描式打量,看 得出来,他很生气,不过还是在努力地克制自己: “嗯,那咱们就开始吧,我待会儿还得回公司呢 。” “好的,我听助理说,关于咨询的细则和设置你 都很清楚了,那我就闲话少说,现在,我来问你,你 通过咨询,最希望解决的问题是什么?” 听到这里,他本来靠着的腰背挺了起来,往椅子 前面凑了凑,一边转着手机,一边说:“其实,也没 有别的问题,就只是一点,我这人脾气不好。尤其是 对于迟到的,不守信用的人和事。经常对别人发火, 我就想通过咨询,把我这脾气改改。你说吧,怎么办 ?” 果然不是善茬,在这人等着我呢。 我没有在乎他的情绪,继续保持说话的语调: “哦,脾气不好啊,这个很常见啊。不过,我想 问你一个问题,你在所有人跟前,脾气都不好吗?” 他停下了转动的手机,看了看我,又看了看对面 的白板,想了想,说: “也没有啊,肯定是有区别的,有时候,脾气还 是可以的啊。” 看到他已经跟着我的思路在走了,我松了口气, 继续问: “有区别就好,如果你刚才说,没有区别,我在 所有人面前都一个德性,那就不需要咨询了。” “为什么啊?那不是更需要咨询吗?”他终于把 身子侧到我这边了。 我看着他,笑着说: “你想想,如果一个人在所有人面前都一个样, 想怎么着就怎么着,想发脾气就发脾气,想说什么就 说什么,而且人们还都买他的帐,那他还有改变自己 的必要吗?” 听到这里,他也乐了: “那敢情好啊,多爽,想骂谁就骂谁,不用有啥 顾虑,活得潇洒自在,当然不需要改变了。” 我一边跟他乐,一边说: “是啊,要是那样,估计需要改变的就是他周围 的人了。” “对对对,周围人肯定受不了。”他一边点头, 一边把整个身子都扭过来了。 这时候,我知道,咨询关系才算建立了。 接下来,我又恢复到刚进来时的语气,我降低了 语速,慢慢吞吞地说: “我想问一下,假如今天和你预约谈话的人,不 是我,是你的总部领导,你找他签署一个很重要的文 件,你坐了2个小时的动车到山东,在总部的办公室 等着他,而且你还定好了下午回程的车票,结果,你 们领导迟到了2个多小时,甚至把你回来的车都给耽 误了,这时候,领导进来了,像我刚才那样,跟你说 ‘不好意思啊,刚才有点儿事,让你久等了啊’,你 会怎么说?” 说完这些,我往后靠了靠,抬了抬下巴,示意他 想好了再说。 他不假思索,拍了拍桌子,马上说道: “那还用想嘛,肯定会说,没事没事,我来这一 趟就是找您的,您这么忙,我多等会儿没关系...... ” 我一边笑,一边调侃道: “哈哈哈,挺好挺好,看来你会说人话啊,而且 说得还真不错。” 他一边挠了挠头,一边用手指敲了敲桌沿,说: “那还能怎样?我还能冲领导发火啊?” 我继续保持很好奇的样子,问他: “领导让你等了2个多小时,而且还把你火车都 耽误了,从内心来讲,你生气吗?” “当然生气了,尤其是还在总部,谁也不认识, 只能傻等。” “那为什么,你能不发火呢?” 听到这里,他又用食指敲了敲桌沿,说: “人家是领导啊,我必须控制情绪,人在屋檐下 ,不得不低头啊。” 我重新降低语速,慢慢吞吞问道: “那我再换一个问法啊,如果是你的一个下属呢 ?你和他约好的时间,他迟到了2个多小时,让你等 着他......” “那不可能,我一般顶多等他们5分钟,约好了 开会或者谈事情,只要是5分钟之内没有到的人,我 都会说他们一顿,我的下属都知道,在我这儿什么事 情都好商量,但是遵守时间这个事儿,谁也不能违反 。”不等我说完,他就哒哒哒说了这些。 看到问题问的差不多了,该搜集的信息都搜集到 了,该铺垫的也都铺垫到位了,我开始收网: “看来,没有什么脾气不好这一说。可以肯定的 一点是:你拥有非常好的情绪管理能力,只是在不同 的人面前,你已经决定了需不需要使用这个能力而已 。你说呢?”我一边说,一边又扬了扬下巴,示意他 思考。 他想了想,“嘶”地倒吸了口气,抿了抿嘴,说 : “嗯,这个说法好,我还从没有听说过这种解释 ,挺好的,挺好的,细想想,还真是这样。” 看着他已经开始对内思考,我一边铺好白纸,一 边问他: “好,现在我来问你,你使用情绪管理能力最好 的时候,是在哪些人面前?” 他一边想一边说: “在公司里,有大领导啊,分管领导啊,客户啊 ,还有技术特别牛的人啊。” 我一边逐条记录,一边继续问: “这些是公司里,那在生活中呢?生活中,在哪 些人跟前,你脾气可好呢,或者说,他们觉得你脾气 可好呢。” 他一边看着我记录,一边说: “生活中嘛......在我爸爸跟前,我丈母娘跟前 ,然后是家里那些长辈面前,比如我大舅啊,叔叔啊 什么的,再怎么着,也不能冲他们发火啊,所以,在 他们面前,我都还挺能控制自己的。” “OK,还有吗?” 他看了看我记录的这些,又想了想: “还有就是那些我佩服的人,比如,我有两个大 学同学,人家后来读了博士,现在自己开公司,特别 有能耐,是那种真正的有学问的人。还有那些在我有 事儿的时候,帮助过我的人。” “好,现在我来问你,在哪些人面前,你往往是 不用使用情绪管理能力的?也就是说,在哪些人面前 ,你是脾气特别不好的。来,你说,我把他们记录到 这一列。”我一边说,一边把板夹往左边挪了挪。 他开始边想边说: “我脾气不好时候,有刚才提到的下属,当然不 是所有下属,就是那些不长眼的,经常迟到误事儿的 ,笨的。还有那些特别矫情的客户。没事儿找事儿的 同事。在家的话,我脾气不好的时候,一般就是冲我 媳妇,我女儿,有时候都把我女儿吓哭了,不过,现 在好些了,可能她适应了,不过,我觉得这样肯定对 孩子成长不利。” 我一边把这些人一条一条记录下来,一边问他: “嗯,还有呢?还有哪些人面前,你是不会去控 制自己的情绪的。” 他一边看着我写,一边说: “还有啊,比如去外面吃饭餐厅服务员,开车时 候遇到前面特别慢的司机,或者抢路的司机,这些都 是。” 确定暂时想不到之后,我拿出一支红笔,然后问 他: “来,我们给这些你脾气好,和脾气不好的人们 打个分,看看会发现什么。来,如果你脾气非常好的 时候是100分,脾气非常不好的时候是 -100分,其他 的就是在0到100,或者0到 -100来评分。” 他看着这些人,一边想,一边说: “脾气好的这一栏,最高的是领导100分,我爸 面前95分,丈母娘面前95分,其他长辈85分,高中同 学80分,帮助过我的人80分,大概就是这样吧。” 我一边标注分数,一边说: “好,这些分数越高,说明你动用自己情绪管理 能力的可能性越大,是这样吧?” “是是。”他一边点头,一边说。 “那对于这些你脾气不好的人呢?” “脾气不好的这一栏,我觉得,最不好的是下属 这里,大概 -98分吧,然后是没事儿找事儿的同事, 大概 -90分吧,矫情的客户,也就 -80分,媳妇面前 ,不怎么好,也 -85分吧,女儿跟前还好点, -70分 吧,餐厅服务员,遇到服务态度不好的,我可能也要 -90分,别的司机,那要看我是不是着急,就平均 - 80分吧。” 等把这些分数都写好之后,我把纸递给他,他觉 得很好玩,一边笑着,一边接过去看着这些分数,我 继续问: “你知道我为啥这么记录,帮你罗列出来吗?” 他一边看着一边摇头: “不知道,不过这两边分数差不多对等,是不是 要从一个等级入手啥的啊?” 我一边点头一边说: “是的。首先,我们再次明确,没有脾气不好这 么一说,你拥有很好的情绪管理能力。其次,在其他 时候,之所以会表现不好,是因为你根本就没有动用 自己的情绪管理能力。是这样吧?” “是的,当然这些都不是故意的。”他一边说一 边补充道。 “好的,既然我们有这个能力,而且过去的实践 证明,我们使用这个能力的时候,还使用的挺好。那 么,接下来,要做的就是,把这个能力多向需要改善 的关系上去迁移。” “迁移?”听到这个词时,他问道,“怎么迁移 ?” 我接着解释: “迁移,就是把你在一些人那里使用的能力转移 到另一些人面前,比如,我刚才问你的,假如是你的 下属迟到了,你会批评他们一顿,这个时候,你可以 想象一下,假如迟到的不是你的下属,而是你的领导 ,虽然不能完全像对领导那样,但是,至少你在语气 或者用词上会有所改善,你说呢?” 他若有所思,然后提议: “我们现在试一试好吗?我想学会了,回去自己 就能练习了。” “好啊,这正是我要教给你的。” 于是,我们开始练习: “来,想象一下,你约好了你的下属,上午九点 开会,现在是九点十五分了,还不见他们的影子,你 一个人在会议室等他们,此刻,你如果见到了他们你 最想说什么?” “我肯定会说,你们这群人,太没有时间观念了 ,以后还怎么工作?态度决定一切,连个好的工作态 度都没有,还怎么保证结果。” 他一边说,一边笑。(我能想象到,一个小时之 前,如果我今来没有快速搞定他的话,会是什么样的 结果。) 我接着问: “好的,现在想象一下,你约的不是这些人,约 的是一批很重要的客户,同样的会议室,同样的情景 ,让你等了十五分钟了,你这个时候怎么想?” “他们可能有事儿,或者对我们这里不太熟悉, 我要不要出去看看,没关系,只要待会儿能把单子签 了,迟到会儿没有什么关系。” 这时候,我又开始解释: “好的,你看,这个时候你就在管理自己的情绪 ,并且控制自己了。OK,现在试着去这样想你的下属 。想象一下,他们是不是也有手头的一些事情没有处 理完,他们是不是也已经在走向会议室的路上,甚至 ,只要待会儿能够把今天要沟通的事情顺利沟通好, 其他的都可以放一放。” 他一边点头,一边思考,然后说: “嗯,确实是,这样想,心里的火气小多了。” “还是那句话,你有情绪管理能力,只是没有启 用罢了。明白了吗?这就是迁移。” 他一边笑,一边说: “那能不能这样,以后在餐厅吃饭,遇到那些服 务态度不好的服务员,我甚至都可以想象,假如这是 我们亲戚家的孩子,年纪这么小,出来打工,挺不容 易的,真不该逮着人家的不是,就说人一通,现在这 么想,都觉得挺好的。” “呵呵,是这样啊,我们常说,推己度人,还有 换位思考,都是这个意思啊。” “好的,我回去试一试,谢谢你,贾老师,我觉 得今天收获挺大的,我们先聊到这里吧。” 我一边感谢他的信任,一边问: “不客气,不过,临走之前,我想问一下,如果 今天我没有迟到,在咨询一开始,你会告诉我,你想 要解决的问题,会是什么?” 他一边笑一边说: “啊?这个问题啊,嘿嘿,我肯定还是说要解决 这个问题的,不过,可能就不是刚才那种说法了。” “那就好,这么看来,我今天的迟到,还是很有 意义的。不过,下一次,我保证不会迟到了。再次向 您道歉,并且感谢您对我们的信任。” P48-54