家庭教育的道与术

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内容简介

这个案例涉及爱情、婚 姻、家庭生活等一系列内 容，笔者就从解读这些内 容开始开启本书的绪论吧 。 关于两性之爱情，借用 一个神话来说明其自然性 ：从前，人是一种“圆球状 的”特殊物体，他有四只手 四条腿、观察相反方向的 两副面孔、一颗头颅、四 只耳朵。人的这个形态使 奥林匹斯山上的众神忐忑 不安。宙斯于是决定把人 一分为两半，使分开之后 的每一个人不是用四条腿 ，而是用两条腿走路，这 样人就变得软弱一些了。 在人的身体被分成两半以 后，“每一半都急切地扑向 另一半”，他们“纠结在一起 ，拥抱在一起，强烈地希 望融为一体”。这样就产生 了尘世的爱情。②笔者认 为这个神话能解释所有尘 世间的“爱情故事”。而婚姻 是对“爱情”的最基本保障， 所以婚姻的基础是爱情， 爱情的维持是婚姻。走进 婚姻的两个人一定是两个 心智都成熟的人。只有心 智成熟的人才能顺利实现 人生三部曲：恋爱、结婚 、成家，共同迎接新生命 的诞生，展开家庭教育。 婚姻与爱情不同，爱情 只涉及两个人的情感世界 ，但婚姻则涉及两个家庭 、两个家族甚至更多，有 道德伦理、经济价值、社 会地位、人际关系，甚至 政治考量。如果说爱情更 倾向生理、心理上“每一半 都急切地扑向另一半”的话 ，婚姻可能是反向的力量 ，不然为什么会有“婚姻是 爱情的坟墓，，的说法呢 ？你希望拥有什么样的婚 姻，你的行动又是怎样的 ？如果行动的方向与想要