全新思维(决胜未来的6大能力全新版)

作者简介

丹尼尔·平克（Daniel H. Pink），著名未来学家、超级畅销书作家、趋势专家，TED大会特邀演讲嘉宾，全球50位*具影响力的商业思想家之一。 全球排名**的演讲经纪公司华盛顿演讲局演讲家，与该公司签约的名人还有美国前总统里根、英国前首相撒切尔夫人、美国前国务卿鲍威尔、美联储前主席格林斯潘。 曾任美国前副总统阿尔·戈尔的首席演讲撰稿人，美国前劳工部部长罗伯特· 赖克的得力助手。 世界知名杂志《连线》特约编辑，《纽约时报》《哈佛商业评论》《快速公司》等的长期撰 稿人，也是全球著名媒体CNN、CNBC、ABC、NPR的商业趋势分析专家。 美国西北大学文学学士，耶鲁大学法学博士，蜚誉全球的美国大学优等生荣誉学会会员，杜鲁门学者奖获得者。

内容简介

戈登·麦肯齐，贺曼贺卡公司资深创意大师，他 在晚年时曾讲过一个故事，在设计界内广为流传。麦 肯齐一直热心于公益，经常在各个学校演讲。每次演 讲之前，他都会首先介绍自己是一名艺术家，随后环 顾教室一周，浏览墙上的艺术作品，然后大声提问那 是谁的杰作。 麦肯齐会问：“在座的有多少人是艺术家？请举 一下手好吗？” 学生们的反应总是千篇一律。在幼儿园和一年级 ，每个孩子都会迫不及待地把手高高地举在空中；二 年级，3／4的学生会举手，但是没有幼儿园和一年级 的孩子那么急切；三年级，只有几个孩子举手；到了 六年级，一个举手的都没有，他们只是环顾四周，看 看有谁承认他在“不务正业”。 设计师和其他创意工作者总在醉意正浓时一遍又 一遍地讲述麦肯齐的故事，而且语调里总带着不满与 伤感，控诉这个世界对自己的工作是多么不重视。每 当麦肯齐讲起这个故事时，人们也只是轻轻地摇头， 还有人会嘀咕两句，甚至还会发出“啧啧”的声音。 但是，他们的反应最多也只限于惋惜。 然而，他们本应愤怒才对。他们应该飞奔到学校 ，要求学校对此作出解释；应当安慰孩子，当面质询 校长，或者把校董事会赶下台。但他们没有这么做， 因为麦肯齐的故事不是什么关于缺乏资金支持的艺术 项目，也不会引起人们的悲悯之情。然而，这个故事 在当今时代极具警示意义。—切都是经过设计的 当今时代，国家繁荣和个人安乐在很大程度上取 决于是否有艺术家存在。在这个物质财富极大充裕且 深受自动化和外包风潮扰动的世界里，每个人都必须 培养一种艺术敏感性，而不管他从事什么职业。虽然 不是人人都能成为达利。域德加。，但我们都要成为 设计师。 然而，我们往往只是把设计视为一种装饰，忽略 它的存在，认为设计不过是对原本平淡无奇的事物进 行美化。现在，如果仍然对设计的含义和作用持有同 样的看法，那就大错特错了。设计领域的一名学者约 翰·赫斯克特对设计感作出了很好的解释： 从本质上而言，设计感是人类的一种基本天性， 即人类以自然界史无前例的方式塑造和改善着我们所 处的环境，以满足自身需求，并使生活充满意义。 现在抬起头，看看你的房间吧。你周围的一切都 是经过设计的，手里的书、书上的字、身上的衣服、 使用的家具以及居住的高楼。这一切都是你生活中不 可或缺的一部分，都是由某些人设计并创造出来的。 设计感是典型的全新思维能力。正如赫斯克特所说， 设计感就是实用性和意义性的结合。平面设计师设计 的手册一定要便于阅读，符合实用性；但是从设计的 目的来讲，手册还必须能够传达某些文字所无法传达 的理念或情感，符合意义性。而家具设计师设计的桌 子一定要稳固（实用性），也要具备超越实用性的审 美情趣（意义）。实用性近似于左脑思维，而意义性 则近似于右脑思维。同时，由于两种思维方式的影响 ，如今，产品的实用性已相当普遍，而且不需要花费 大量金钱即可获得，这也更加突显了产品意义性的价 值。我们培养的不是职业设计师，而是一种能力 设计感——蕴涵意义的实用性，已成为获得个人 满足感和事业成功必备的基本能力。其原因有三点： ·随着经济的繁荣和技术的进步，优秀的设计已 经越来越普遍．吸引了更多的人参与到设计当中，并 体会到其中的乐趣，从而成为业界的设计大师； ·在这个物质财富极大充裕的时代，设计感对大 部分现代企业而言都相当重要，因为设计感可以使自 己与众不同，开拓新的市场； ·随着越来越多的人具备了设计敏感性，我们将 越来越有能力实现设计感的终极目标：改变世界。 2月，一个凉爽的早晨，在离费城的独立纪念馆 半个街区远的地方，我看到了这三个原因合而为一的 生动画面，当时戈登·麦肯齐一定正在天堂里对着这 个地方露出赞许地微笑。 这是麦克·莱因戈尔德（MikeReingold）的设计 工作室，时间是早上10点。舒缓的音乐恣意在空中徜 徉，一个学生摆好造型坐在一把椅子上，另外19名同 学正围着她画素描。这一画面完全是贵族艺术学院里 的场景，唯一不同的是：这些正在绘画的年轻人都是 十年级的学生．他们大部分来自费城最清贫的街区。 欢迎来到建筑与设计特许中学，这是费城一所免 费的公立学校。该校旨在展示设计的影响力，开拓年 轻人的思维；同时，它也打破了设计只属于极少数人 的神话。 来到CHAD的时候，这群孩子正在上九年级。在此 之前，他们大部分人从未上过美术课；其中只有1／3 的人识字，他们的数学成绩也仅相当于三年级的水平 。然而现在，他们如果参加高考，80％的学生能够考 上两年制或四年制大学，其中有些学生还可能考上著 名设计院校普拉特学院和罗德岛设计学院。 CHAD成立于1999年。是美国第一所以设计为主导 的公立高中。学校的目标不仅仅是要培养新一代设计 师，或者是将这一以白人为主的职业多元化。在CHAD ，3／4的学生是非裔美国人。85％是少数种族。此外 ，它还致力于利用设计来教授核心学科。这里的学生 每天都要在设计室工作学习100分钟．所学课程包括建 筑学、工业设计、色彩理论和绘画。而同样重要的是 ，学校将设计与数学、自然科学、英语、社会科学和 其他学科结合在了一起。比如，在学习罗马帝国历史 的时候，他们不仅要知道关于罗马的水源输送知识， 还会亲自制作一个渡槽模型。 克莱尔·加拉赫也是一名设计师，之前曾担任该 校的课程与教学主管，他说：“他们正在学习如何把 截然不同的事物组合在一起，以寻找解决问题的办法 。设计是一门跨学科的专业，我们培养的是具备综合 思维能力的人才。”P73－77 <p>著名未来学家彼得·伊利亚德说：“今天我们如果不生活在未来，那么未来我们将生活在过去。”趋势专家丹尼尔·平克在书中所提出的6大全新思维能力，正是带领我们走上未来之路的关键所在。在国内，优米网创始人王利芬、著名营销及销售行为专家孙路弘都把本书列为推荐书中，著名期刊、网站《互联网周刊》《中国新闻网》《新周刊》也对作者的创新理念进行了大幅报道。著名管理学大师汤姆·彼得斯赞誉作者是新时代的“哥白尼”、美国脱口秀女王奥普拉·温弗瑞甚至购买了4500册《全新思维》，送给斯坦福大学2008级毕业生作为毕业赠礼。</p><p>&nbsp; &nbsp; 丹尼尔·平克以前瞻性的探索和思考引领我们走在了时代的*前沿，他是21世纪商业思潮的拓荒者，是21世纪管理本质的引路人。他已著有5部超级畅销书：《自由工作者的国度》《全新思维》《驱动力》TheAdventures of Johnny Bunko &nbsp;To Sell isHuman。他还他加盟了全球排名**的演讲经纪公司华盛顿演讲局，与美国前国务卿鲍威尔成为同事。2009年，平克在TED大会的演讲：人类动机的奥秘，已成为TED20大观看*多的演讲之一，开启了企业人力资源管理领域的新篇章。</p><p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;《全新思维》标志了一个时代的转折，改变了我们看待并体验这个世界的方式，它已经上市即横扫美国《商业周刊》《华尔街日报》《华盛顿邮报》畅销书榜，并长踞《纽约时报》畅销书榜单，丹尼尔·平克再次以他的理念震撼了这个世界。</p><p>&nbsp; &nbsp; 著名管理学大师汤姆·彼得斯、美国脱口秀女王奥普拉·温弗瑞、葵杜YBC中国青年创业国际计划创业学院院长、畅销书《世界是平的》作者托马斯· 弗里德曼、《快公司》创始人艾伦·韦伯、《新周刊》《哈佛商业评论》《迈阿密先驱报》重磅推荐。</p><p><br/></p>