斯瑟蒂克儿童潜能开发:从胎教到早教

斯瑟蒂克儿童潜能开发:从胎教到早教
作者: 汉竹
出版社: 江苏科技
原售价: 39.80
折扣价: 19.90
折扣购买: 斯瑟蒂克儿童潜能开发:从胎教到早教
ISBN: 9787571336530

作者简介

陈达书 无锡市妇幼保健院妇产科主治医师 2018—2019年度“微博百万粉丝医疗大V” 长期从事妇产科临床、科研一线工作,擅长生殖医学专业领域工作,有丰富的临床经验,熟悉胎儿的发育规律,了解孕期中母婴健康的身心发育需求。陈达书医师工作之余笔耕不断,从事医疗自媒体推广工作,著有医学类科普百余篇。荣获“微博2018年度妇产科最受用户信赖医生”“微博2018年度十大最具人气医生”等荣誉称号。

内容简介

P6 孕1月 优质饮食,营养均衡 孕1月胎宝宝还很小,孕妈妈不需要大补特补,只要保证饮食营养均衡、全面即可。需要特别说明的是,孕妈妈怀孕之后要在保证一日三餐正常化的基础上,在两餐之间各安排一次加餐。早餐、中餐、晚餐这三次正餐摄入食物的热量应该约占全天总热能的90%,大部分营养的摄入,应该安排在三餐中,特别是优质蛋白质、脂肪、碳水化合物这三大营养物质。加餐摄入食物的热量一般占到全天总热量的10%,可安排几颗核桃、花生、瓜子等坚果,1份水果,1袋酸奶等。 补充营养的推荐食物 ①富含蛋白质的食物:鱼(每周1~2次)、鸡蛋(每天1~2个)、牛奶(每天250毫升)、肉类(每天100~200克)。②富含铁的食物:紫菜、动物肝脏(每周50~100克)、鸭血(每周50克)、木耳、菠菜。③富含维生素A的食物:西蓝花、胡萝卜、菠菜、芥蓝。 推荐食谱 彩蔬西蓝花 原料:西蓝花150克,胡萝卜丁、玉米粒各50克,青椒丁、红椒丁、盐各适量。 做法:①西蓝花掰小朵,和胡萝卜丁、玉米粒一同用沸水焯熟。②锅中放油,放入焯好水的玉米粒、胡萝卜丁、西蓝花,加盐,大火翻炒;放青椒丁和红椒丁,翻炒1分钟起锅即可。 营养功效:此菜是孕早期食补叶酸效果非常好的一道菜。 南瓜包 原料:南瓜半个,糯米粉100克,藕粉30克,香菇2朵,盐、酱油、白糖各适量。 做法:①南瓜洗净,去皮,蒸熟压碎,加糯米粉、藕粉、水揉匀。②香菇洗净,切丝,放锅中炒香,加盐、酱油,炒匀成馅。③将揉好的南瓜糯米团均分10份,擀成包子皮,包入馅,放蒸锅中蒸熟即可。 营养功效:南瓜热量低,含膳食纤维丰富,有利于控制体重。 韭菜炒虾仁 原料:韭菜200克,虾仁10只,葱丝、姜丝、盐、高汤、香油各适量。 做法:①虾仁洗净,去虾线,沥干水分。②韭菜择洗干净,切段。③油锅烧热,下葱丝、姜丝炝锅,出香味后放虾仁煸炒2分钟,放入盐、高汤稍炒,放入韭菜段,大火炒5分钟,淋入香油炒匀即可。 营养功效:韭菜养肾补气血,虾仁富含卵磷脂。 P14 孕2月 优质饮食,营养均衡 孕2月是胎宝宝器官形成的关键时期,最原始的大脑已经长成。孕妈妈如果营养不良,也会使胎宝宝发育不良。为确保营养,孕妈妈应重点摄入叶酸、锌、碘。叶酸是人体三大造血原料之一,可以促进红细胞的生成;锌缺乏会对胎宝宝神经系统发育造成障碍;缺碘有可能使胎宝宝患上呆小症。 补充营养的推荐食物 ①富含叶酸的食物:莴笋、芦笋、菠菜、坚果、柑橘。②富含锌的食物:鲜鱼肉、牛肉、羊肉、贝壳类海产品。③富含碘的食物:鱼肉、海带、紫菜、贝壳类海产品。 推荐食谱 糖醋莲藕 原料:莲藕1节,盐、白糖、米醋、香油、葱花各适量。 做法:①将莲藕去节、削皮,粗节一剖两半,切成薄片,用清水漂洗干净。②油锅烧热,下葱花略煸炒,倒入藕片翻炒,加入盐、白糖、米醋,继续翻炒,待藕片熟透,淋入香油即可。 营养功效:莲藕味道酸甜适中,并且富含碳水化合物、维生素C及钙、磷、铁等多种营养素。莲藕有止血、止泻功效,有利于保胎。 土豆烧牛肉 原料:牛肉150克,土豆2个,盐、酱油、葱段、姜片各适量。 做法:①土豆去皮洗净,切块;牛肉洗净,切成滚刀块,在沸水中汆2分钟。②油锅烧热,放入牛肉块、葱段、姜片煸炒出香味,加盐、酱油和适量水,汤沸时撇净浮沫,改小火炖约1小时,最后放入土豆块炖熟,大火收汁即可。 营养功效:土豆烧牛肉富含蛋白质、维生素E、铁等营养成分,既对贫血的孕妈妈有一定补益作用,又能够满足胎宝宝正常发育的营养需求。 南瓜油菜粥 原料:大米50克,南瓜40克,油菜20克,盐适量。 做法:①将南瓜去皮,去瓤,洗净,切成小丁;油菜洗净,切丝;大米淘洗干净。②锅中放入大米、南瓜丁,加适量水煮熟后,加入油菜丝搅拌均匀,最后加盐调味即可。 营养功效:油菜富含胡萝卜素和叶酸,有利于预防胎宝宝神经管发育畸形;南瓜含果胶,有助于孕妈妈排毒。南瓜油菜粥热量低,膳食纤维丰富,适量食用还可以帮助孕妈妈控制体重。 P24 名画欣赏:《向日葵》 该画画于1889年,收藏于荷兰阿姆斯特丹梵·高博物馆。 文森特·梵·高 梵·高笔下的向日葵像是跳动的火焰,颜色鲜艳夺目,明亮的黄色饱和度极高,可以称为“黄色的交响曲”。 梵·高喜欢用纯色点画的绘画技术,去掉了轮廓线,把每个形状都分解成彩色小点构成的区域,不仅使色彩化整为零,而且表达了他追求光线和色彩的情感。 梵·高一生画过很多向日葵,以收藏在阿姆斯特丹博物馆的这幅最为有名。法国南部的灿烂阳光,如燃烧的火焰一般的花朵,整个画面都被这火焰燃遍,表达着狂热的生命激情。这就像梵·高一生都怀抱生命的热忱以及渴望真挚的爱情,可是他最终一无所有。他只有在心底呐喊,用色彩来表达和倾诉对生命的渴望。 文森特·梵·高 1853—1890年 梵·高是表现主义的先驱,并深深影响了20世纪艺术,尤其是野兽尤其是“野兽派”与德国表现主义。 梵·高绘画中厚重、粗犷的笔触带来的是一种直率而又单纯的表现方式,强调的是“神”的传递,而非“形”的表现。他对农民、对田野生活、对乡村田野风光有着很高的热情。这虽然与他的精神疾病有着一定的联系,但是也不能否认梵·高对于色彩创造性的发现和表达。尤其是向日葵、麦田、莺尾花、豌豆花等,他经常选取这些散发着泥土清香的物象作为自己的绘画题材。 名画欣赏 笔触。这幅作品中的笔触坚实有力,把向日葵绚丽的光泽、饱满的轮廓描绘得淋漓尽致。 色彩。梵·高笔下的向日葵像是跳动的火焰,颜色鲜艳夺目,明亮的黄色饱和度极高。 绘画技术。梵·高喜欢用纯色点画的绘画技术,去掉轮廓线,把每个形状都分解成彩色小点构成的区域,表达了他追求光线和色彩的情感。 斯瑟蒂克激发最强大脑 斯瑟蒂克认为:如果以生“天才”为目的进行胎教的话,也许会使腹中的胎宝宝感觉到是被迫的,并因此不愿倾听准爸妈对他讲的一切。因此,孕妈妈在给胎宝宝做胎教的时候一定要充满爱意,饱含对他的祝福。 梵·高的画作颜色饱和度都比较高,孕妈妈可以再找一些进行胎教。 P38 第15周 情绪胎教:好玩的手影游戏 每日1~2次,每次5~10分钟 孕妈妈动动手,可以促进胎宝宝的右脑发育。现在一边做手影游戏,一边为胎宝宝讲解整个过程。孕妈妈用手影的形式表现出各种小动物的形象,需要手、眼、心的共同协作,这样强烈的信息会让胎宝宝准确地捕捉到。 胎教对话:在阳光或者灯光下,我们的双手可以充满魔力。 小狗 小狗小狗真听话,天天守门不休假。 见了生人叫汪汪,见了亲人摇尾巴。 骨头剩饭全吃光,爸爸妈妈都夸它。 大公鸡 公鸡公鸡真美丽, 大红冠子花外衣, 油亮脖子金黄脚, 要数漂亮我第一。 小猫 小花猫,真淘气, 跑到东来跑到西。 肚子饿了喵喵叫, 爱吃老鼠爱吃鱼。 P60 第24周 情绪胎教:手指游戏——小红花 胎宝宝是不是就像孕妈妈种下的一朵美丽的花呢?带着孕妈妈和准爸爸的期望,绽放出最美的笑容。 手指游戏 做做手指游戏,能够在孕妈妈感到不适的时候分散注意力,还能增加手指的灵活性。搭配一些儿歌,孕妈妈在怀孕期间看一看、读一读、做一做,可以在玩的同时给胎宝宝做胎教。 花园里, ①双手手腕相碰,手掌向外打开。 篱笆下, ②双手十指伸出,交叉在一起。 我种下一朵小红花。 ③双手掌心相对,腕部相接,中指指腹相触,其余手指自然打开。 春天的太阳当空照, ④举高双手,两手拇指食指围成圆形,其余手指自然弯曲。 春天的小雨沙沙下, ⑤双手掌心朝自己,从小指到拇指依次弯曲。 小红花张嘴笑哈哈。 ⑥双手手腕交叉,五指自然分开做腕花,然后抖动手指。 P139 摸摸妈妈的脸 适合年龄:0~1个月 妈妈温柔的抚触和对视,对宝宝未来的人际交往能力发展有积极的意义。因此,妈妈要及时用拥抱、亲吻来回应宝宝的交际热情。亲密健康的母婴关系,是宝宝早期教育的基础和保证。 方法: 1.妈妈将宝宝抱在怀里,一边抚摸宝宝的手和脚,一边对他说:“啊,好可爱的小手,好可爱的小脚丫,妈妈很喜欢。” 2.握着宝宝的手摸妈妈的脸,也可以用宝宝的小脚丫碰碰妈妈的脸,并对宝宝说:“宝宝摸摸看,这是妈妈的脸。” 碰鼻子 适合年龄:3个月以上 随着宝宝对游戏越来越熟练,宝宝会等到妈妈第三次声音发出后有主动动作的趋势。这说明宝宝的动作控制能力和对身体的感知运动能力有进步了。 方法: 1.让宝宝面对面地坐在妈妈的大腿上,妈妈说三次“噗”,说前两次时,妈妈的头部靠近宝宝的头;当说到第三次的时候,和宝宝碰鼻子。 2.在宝宝熟悉游戏后,可以更换触碰的位置,比如头碰头、脸碰脸、手碰手等;还可以发出任何宝宝喜欢的声音,让宝宝感觉愉快。 鼻子在哪里 适合年龄:4~5个月 这种亲昵的碰触,充满爱意的抚摸,会给宝宝带来安全感,使他在将来拥有自信心,并乐于与人交往。 方法: 1.妈妈抱着宝宝或者让宝宝仰卧在床上,与宝宝视线相对,问:“宝宝的鼻子呢?”用手指轻点宝宝的小鼻子,说:“哦,宝宝的小鼻子在这儿呢!” 2.再次与宝宝视线相对,问:“妈妈的鼻子呢?”拿起宝宝的小手,让宝宝触摸妈妈的鼻子,告诉宝宝:“妈妈的鼻子在这儿呢!这是妈妈的大鼻子!” 3.靠近宝宝,轻轻地和宝宝碰鼻子。相对,问:“宝宝的鼻子呢?”用手指轻点宝宝的小鼻子,说:“哦,宝宝的小鼻子在这儿呢!” 2.再次与宝宝视线相对,问:“妈妈的鼻子呢?”拿起宝宝的小手,让宝宝触摸妈妈的鼻子,告诉宝宝:“妈妈的鼻子在这儿呢!这是妈妈的大鼻子!” 3.靠近宝宝,轻轻地和宝宝碰鼻子。 拥有一个健康、聪明的宝宝是每一个家庭的愿望。当宝宝还在妈妈腹中时,爸爸妈妈就已经开始期待了:宝宝出生前后,父母该做些什么,才能让宝宝更好地成长? 美国一对普通的父母,曾养育出4个智商160以上的宝宝,他们就是斯瑟蒂克夫妇。斯瑟蒂克夫妇把他们的成功归结为胎教互动和早教巩固的结果。现代科学也发现,结合胎儿各个时期发育成长的实际情况给予有针对性的信息刺激,有利于促进胎儿出生后良好的智力发育和健康成长。胎儿出生后,当听到出生前听到过的内容时,会表现出很熟悉的样子。 本书以斯瑟蒂克胎教理论为指导,从营养、美学、音乐、联想、故事、知识、情绪、运动、语言、准爸爸互动多维度选取丰富的胎教素材,并结合音乐早教、语言能力、认知能力、精细动作能力、社交行为能力5种智能训练做早教,让胎教学过的内容在出生后进一步强化,为孕育宝宝的家庭提供参考。