实战型父母

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为什么孩子的作文总是写得像流水账？ “流水账”，顾名思义就是像流水一样记账，每件 事一段，没有详略主次，像是“账本”一样，如这样记 叙：“到了儿童乐园，我先玩了蹦床……我又玩了海盗 船……我又玩了过山车……我又玩了迷宫……”这是很 多孩子在最初写作文时常遇到的困扰，孩子会觉得不是 让我手写我心吗？那我把今天的事一件件一桩桩记录下 来，有什么不合理的呢？其实，这不怪孩子，只能说孩 子暂时还没有找到写作文的方法。 作文不是句子的排列，也不是事情先后顺序的“记 账”，而是有详有略、有思有感的集合，观察力加上主 动思考的大脑，便是战胜“流水账”的法宝。 在培养观察力的时候，一定要给孩子一个明确的目 标，比如想让孩子写游乐场，就要告诉他不要将游乐场 定为观察目标，而是要将一两个游乐器械作为目标，观 察器械的运行，观察器械中人们的状态，以及自己上器 械后的感受。这样，孩子便会将全局的“散点”集中到 “细节”上。 观察之后的记录也很重要，是召唤出主动思考的大 脑的重要途径，我们可以主动引导孩子回忆，让他将记 忆最深刻的点，以及那些记忆得不太详细的都记录下来 ，这样一篇有详有略的作文就自然形成啦！ 如何选择一个适合孩子的兴趣班？ 兴趣班的选择一般会参考两个因素，一为孩子的兴 趣和天赋，兴趣是最好的老师，有兴趣孩子才会乐学， 才能坚持；二为未来规划，家长对孩子未来发展要有一 个整体的规划，有“目的”地引导学习，虽然听起来功 利心重了些，但正确的规划引导对孩子的未来成长是很 有帮助的。 以上两者要有机结合起来，进行正向干预并选择。 比如孩子对绘画很感兴趣，家长也觉得绘画可以陶冶情 操，对孩子成长有帮助，但孩子却没有绘画天赋，这时 就需要家长做出选择了；再比如家长觉得编程课对孩子 的未来有帮助，但孩子对此并没有兴趣，家长也需要做 出选择。 因此，家长在选择兴趣班时要分三步走。第一步， 先去考察一下兴趣班的教学体系，看是否有一套完善的 教学体系，教学过程中是否存在课程流于表面，是否含 有隐形推课现象；第二步，考察专业的师资力量，可以 带着孩子去试课，跟孩子一起去听听课，哪怕对课程专 业不熟悉，从成年人的角度也可以看出教师的教学方法 、姿态等；第三步，考察一下是否有一套科学的教学方 法，有些兴趣班很喜欢教一些很浮夸的东西，如小技巧 、小方法等，这种方法“立竿见影”，但专业知识的获 取量却很少。 而且，兴趣班大多为一些专业课程，是需要付出长 期的努力的。总之，选择需谨慎，选后要坚持。 孩子总喜欢玩手机、看电视怎么办？ 手机、电视等电子产品对感官刺激大，会让孩子产 生浓厚的兴趣，特别是快餐式的短视频、精彩的游戏等