不点儿故事（第一辑）

作者简介

内容简介

《不点儿故事》包含的“不点儿道理”： ①《奶瓶乔迪不想当宝宝》：长大的过程，既会有收获新体验的喜悦，也会有告别旧事物的阵痛。 ②《巧克力米歇尔的猫不见了》：原来，珍爱的东西失而复得的那一刻，我们心里的那种感觉就像被巧克力包裹一样甜蜜！ ③《小饼干安东尼爱画画》：艺术的呈现形式是丰富多样的，我们的自由和快乐是创意灵感的活水源泉。 ④《柠檬约翰急慌慌》：紧张是一种很正常的状态，我们只需要一点儿空间和时间把它解决掉就好啦！ ⑤《草莓夏洛特去农场》：想象力会让生活有趣地奔跑！在家里也可以实现农场一日游：手套是母鸡，水壶是大象，就连棋子也变成了奔驰的骏马…… ⑥《创可贴雨果去运动场》：善良可爱、乐于助人的孩子惹人喜爱。他们的身边总有一群值得信赖、温暖贴心的好朋友陪伴着。 ⑦《滤锅多莉真健忘》：友谊就是你愿意给我提供帮助，我也愿意与你分享蛋糕。乐于助人与懂得分享，让我们拥有传递温暖和快乐的力量。 ⑧《记号笔托尼好生气》：大家齐心协力，发挥团队精神，才是获得比赛胜利的法宝。团队的胜利也是每个人的胜利，这会让大家都快乐。 ⑨《篮子菲力克斯的秘密任务》：小小的身体里有时充满着大大的能量。我们要发挥所长，帮助他人，收获认可。 ⑩《手表珍妮睡不着》：相由心生，境随心转，如果我们相信家里的生活物品也会窃窃私语，那么黑夜将不再可怕。 《不点儿故事》带有的“不点儿特色”： ①生活化的语言和故事里营造的趣味点经得住反复回味，小读者可以通过反复阅读获得积极的阅读体验和生活体验。 ②拟人手法将生活物品人格化，想象并讲述其与众不同的日常生活故事，传达“平凡的物体有着非凡的生命”这一主旨。 ③可爱的插图和温暖有趣的故事中融合了与相应物品相关的小知识，小读者的生活常识可在阅读中得到潜移默化的提高。 ④故事的产生依赖于作者独特的想象力，小读者能受到感染，发挥自己的想象力为身边的物品构建非凡的冒险故事。 ⑤动听的音频故事让小读者体验不同的读书乐趣，培养阅读兴趣，在听音频故事的过程中逐渐完成自主阅读。 作者把对友谊的理解、对负面情绪的接纳、对成长中要面对的得到和失去……以润物细无声的方式，渗入到每一个阅读故事的孩子心中。相信孩子们一定会喜欢上这些好玩的故事，而书中那“不点儿道理”定会带来“巨大的能量”。 《不点儿故事》 幼儿期（2~6岁）是大脑发育最快的时期，在此年龄段内，大脑的神经分化和生长迅猛，脑功能不断完善、增加，儿童的心理和行为也变得越来越成熟，在语言表达，运动的正确和协调性，以及综合分析能力方面，情绪稳定和控制方面均有突飞猛进的发展。2~6岁是孩子的性格形成期，也是自我意识逐渐完善的时期。所以这个阶段，能带给孩子勇气、信心、乐观、独立、乐于助人等积极情绪的作品，会引发孩子的深深共鸣和喜爱。我们的《不点儿故事》正是这样的一套作品。