提分

作者简介

廖恒 极简学习创始人，学霸传媒CEO，百万畅销书《极简学习法》作者。 深度采访过100位清华北大学霸，详细了解他们的学习方法，将这些方法融会贯通，总结出一套适合各分数段学生的“快速提分法”。 这套方法已通过作者运营的“清北学霸+京城名师”视频账号矩阵，帮助超2000万学子提分甚至通过学习改变命运。 代表作有《极简学习法》《英语极简学习法》《高考逆袭日记》等。

内容简介

提分的准备： 像学霸一样理解考试 的本质 本书所讨论的提分，就是针对中、高考这种 决定人生命运的重要考试的提分。 如果仅仅从应试的角度考虑，我们从小学到 初中，再到高中的整个学习阶段的根本目的，就 是希望在这两场考试中拿下高分，成为中、高考 的胜者。而这期间所有大大小小的考试，都是为了找到我们在学习中的问题，以查漏补缺，使我们更顺利地在中、高考中拿下高分。 我们要想在中、高考中提高分数，首先就要根据《极简学习法》中提出的倒推思维和“以终 为始”的原则，弄清楚中、高考的本质到底是什么， 到底在比什么。这是一个很容易被人忽略，但又极其重要的问题。知己知彼，方能百战不殆。你想， 你要参加的这两场考试是决定你人生命运的重要 考试，如果你连它们是怎么一回事都不清楚，那 怎么能做到备考高效，又怎么能做到精准提分呢？ 在本书的第一章，我们就来弄清楚中、高考 的本质到底是什么，中、高考到底在比什么。这一章，大家一定要非常认真且仔细地去理解，一 定不要跳过，因为我们后面章节中关于提分的具 体方法，都是以这一章为基础的。 从本质上来理解，中、高考作为一场选拔性 考试（即通过一场考试测试，根据最终的分数， 决出高低），有三个关键点。理解了这三个关键 点，你也就理解了中、高考的本质。 第1招 本质一 中、高考是一场有边界的竞争 “中、高考是一场有边界的竞争，比的不是 谁会的多，而是谁不会的少。”这是我在《极简 学习法》中讲到的一个观点，但当时并没有给大 家展开来讲。 这个关键点，我认为是中、高考中最基础也 是最重要的，但又是反常识的，因此非常容易被 人忽略。所以，我首先来给大家详细解释清楚这 个关键点。当你理解了这个关键点，你就把握住 了中、高考的本质。 为什么？ 为什么说“中、高考是一场有边界的竞争” 呢？这是因为中、高考的考试范围、考试要求和 考试形式，都是确定的。 关于中考，也就是整个义务教育阶段的最后 考试，一切参照的标准，就是教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准》，简称“课标”。 2022 年 4 月，教育部发布“新课标”，新课 标于 2022 年秋季学期开始正式施行。 新课标的发布，意味着中考所要考察范围的圈 定。这份新课标就是我们中考试卷编制的唯一官方 标准，里面对于中考要考什么、考试的范围、考到 什么程度，都有明确的要求。所以，中考不是一场 浩瀚无边的竞争，而是一场有边界的竞争。这个边 界在哪里，新课标已经给我们说得非常清楚了。 同理，关于高考，规定考试范围和考试要求的，叫“考纲”。在高考的考纲里面，也明确地 指出了高考要考什么，考到什么程度。因此，高 考也是一场有边界的竞争。 综上，要想在中、高考中取得高分，我们要 做的，就是在中、高考要求的边界之内，把该掌 握的东西都掌握。从理论上来讲，谁能在上考场 之前，把所有边界范围内要求掌握的东西，按照 对应的标准全部掌握，没有遗漏，那么谁就能成 为最终的胜者。 所以，看到这里，你肯定也理解了这节标题： 中、高考不是比谁会的多，而是比谁不会的少。 在网上看到这样一个问题：“普通人考 99 分和学霸考 100 分，你们之间的差距是就这 1 分 吗？”一个主流的答案是：“不是只有这 1 分的 差距。你能考 99 分，是因为你的水平只有 99 分； 学霸考 100 分，是因为那张卷子只有 100 分。” 虽然这个说法有一定的道理，但是从中、高考的竞争规则来看，普通人和学霸之间的差距就只有 这 1 分。因为学霸所掌握的那些超过中、高考试 卷考查范围的知识，并不能让他多得分。 看到这里你肯定明白了，中、高考对于普通 学生来说，其实是有捷径可走的，如果你只是为 了拿高分，那么你就拼命地把考试边界范围里面 的知识，一个个都吸收掉。而边界范围之外的知 识，你可以一丁点儿时间也不花，这样你就可以 得到和学霸一样的得分了。 所以，你不用担心自己智商不够，或者现在 成绩还不够好，中、高考边界范围里面的知识， 一共就那么多，它是有限的。从现在开始，你就 一个个去学会、去掌握、去拿下，那么你最终的 分数也会很不错。 记住，永远没有太晚的开始。关键是，你要 在边界范围内，精准学习，精确作战，你就能赢， 而且是不太费劲就能赢得很漂亮。 怎么做？ 根据上面的讲述，相信你肯定意识到了，你 必须按照新课标或者考纲的要求，在要求的范围 内进行精准学习，这样就能做到考什么学什么， 不做无用功。这样的学习才是高效的，才是直指 最终中、高考得高分的。 在《极简学习法》出版后，每天都会有很多 家长和学生联系我，很多人会问我同一个问题： “廖老师，我从来没有见过新课标，也没有见过 考纲，我该怎么办啊？” 确实，大家明白了新课标与考纲的重要性， 但结果自己压根儿没见过这个东西，更别说按照 上面的要求进行学习，甚至担心自己曾经学过的， 都学得不精准，不在边界范围内。 其实，这个担心倒是没有太大必要，因为你 的学习基本上是在边界范围内的，充其量就是在细节上不够精准，但整体肯定是没有问题的。 这里面的原因就是，无论是中考的新课标还 是高考的考纲，都相当于小、初、高教育的指挥 棒。它们本质上是辅助老师和其他教育工作者研 究和开展工作的，它们的读者或者用户不是学生， 而是教育工作者。这里有三类人，一是编写教材 的人，需要按照新课标或者考纲来编写教材；二 是一线老师，需要按照新课标与考纲来进行教学； 三是中、高考的出卷老师，更是要按照新课标和 考纲的要求来出题。因此，有以上这些教育工作 者的把关，我们的学习整体都是在边界范围里面 的，大家不用担忧。 所以，就此而言，即使我们不去研究新课标 或者考纲，影响也不会很大。我们只需要特别注 意两个内容，一个是教材，另外一个是真题。 教材是严格按照新课标和考纲最终的要求来编写的，本质上来说，新课标和考纲的要求都通过教材呈现出来了。另外，中、高考的考题， 除了极少数（一般不超过 5%）压轴题和超纲题 外，其他都必须源于教材。所以，大家一定要把教材吃透。在《极简学习法》中，我也专门 强调了教材的重要性，以及如何吃透教材。在 本书“提分的阶梯”与“提分的工具”这两部分， 我也会从提分的角度来给大家讲，该如何利用 教材快速提分。 教材是学生学习的工具，学习教材知识的过 程就是“输入”环节，也就是我们先在“输入” 环节做好边界的把控。与之对应的，做真题是“输 出”环节，真题是对学生能力与水平的最终考查 工具，我们可以通过做真题，来对边界范围内的 学习点做好把控。 由此可见，真题也是无比重要的学习工具。 利用教材学习，我们是“顺着学”，就是教材上 有什么，我们就要学什么。因为教材上的，都是边界范围内需要掌握的东西。与之对应的，利用 真题学习，我们是“倒着学”，根据真题的要求， 来倒推我们的学习是精准的，是在考试边界范围 内的。 虽然通过教材和真题能让我们做到学习是 在边界范围内的精准努力，但如果我们自己能 适当研究新课标与考纲，结合学习的情况来制 订精确的学习计划，这样更是锦上添花。如果 自己研究不明白，可以让专业人士来帮忙，也 是不错的选择。 ◆百万销量畅销书《极简学习法》作者廖恒全新力作：帮助所有学生快速提高分数。 ◆100个清北学霸快速提分方法总结，8大提分策略，20+个提分利器，适用于所有分数段提分。 ◆因材施教，精细提分：针对不同分数段的学生给出不同的方法； ◆摸清考试本质：从出题人角度分析试卷考察逻辑，提分学习更有针对性。 ◆根除错误提分方法，手把手教读者用学霸的方法提分。 ◆适合所有阶段的学生，帮助中国学生减缓应试压力。