哭一会儿也没关系：儿童情绪管理与性格培养绘本

作者简介

克拉拉·佩尼亚尔韦尔（Clara Penalver）既是作家，也是心理学专家，出版过多部心理学作品。

内容简介

切玛是个九岁的小男孩。他非常喜欢音乐。还不会说话的时候，他就能弹奏简单的吉他和弦。现在，他也是音乐学校出类拔萃的学生。 他天资聪颖，将来肯定能成为一个非常出色的音乐家。这也正是他的梦想。他想成为有史以来最优秀的吉他手。可不是一般的吉他手呢。他梦想成为重金属乐队的吉他手！ 当然，想要梦想成真，最重要的一点就是要有恒心。 每周切玛都会去音乐学校学习弹吉他。他表现得非常出色。老师邀请他参加今年的圣诞音乐会。而且不是简单的音乐选曲演奏，而是著名的阿兰胡埃斯吉他协奏曲！ 上台之前，切玛从幕布后探出头。 “好多人啊。”他小声说。 他一下子感觉好紧张，担心在这么多人面前没办法弹吉他。然而，当他拿着吉他坐到凳子上时，就忘记了眼前的这么多人。他想到了巴科 · 德 · 露西亚，想到了重金属音乐，内心顿时激动不已。 一开始还是安静的阿兰胡埃斯协奏曲，慢慢变得越来越喧闹。结尾的时候，切玛一下子激动地从椅子上跳起来，以重金属音乐的方式完成了吉他弹奏的最后一个音符。 演出结束后，他一下子跪在地上，大喊道：“重金属音乐万岁！” 一睁开眼，发现全场鸦雀无声。切玛心想，糟啦，搞砸了。内心无比羞愧。观众还没来得及反应，他就低头迅速跑下了舞台。 一回到家，他就把吉他放到了地下室。伤心地跟爸爸说，他讨厌吉他，再也不弹吉他了。 他只跟他的好伙伴迪肯说了实话。 “你别这样子看我啦。我再也不弹吉他了，”他一进房间就跟小猫迪肯说，“你都不知道我经历了多么糟糕的事。那么多人奇怪地看着我，好丢人啊。我再也不想经历这个了。一点儿也不想！迪肯。” 小猫迪肯非常了解小主人。切玛是一个非常固执的小孩，他要是决定再也不弹吉他了，不管他有多想念，都坚决不会再碰吉他了。 除非…… 迪肯圆圆的棕色眼睛一下子亮了起来。 “喵喵，喵，喵，喵！”小猫叫着跑出去了。 切玛还以为它撒尿去了，但事实并非如此。 原来迪肯跑到厨房，从门上面的小窗户跳了出去。它跑到大街上，四处寻找那个唯一可以鼓舞它家小主人的人。 它来到游乐园，寻找贩卖棉花糖的小车。拼图精灵特别爱吃零食，迪肯知道他这个时候一定在那儿。 “喵喵，喵，喵，喵喵！”迪肯终于看到了正在大口吃糖苹果的拼图精灵。 “别着急，小猫咪，讲慢一点啦！”精灵说，“我正在吃东西呢，再说了，你说得也太快了呀！我都几个世纪没说过猫语了，很难听懂啦！这样，你说慢一点。我正吃着呢，嚼东西也有声音的。”精灵说着，又咬了一口苹果。 迪肯耐心地又给拼图精灵讲了一遍小主人的遭遇。 “嗯……有意思。”精灵听后感叹道，“你是说，他以后再也不弹吉他了？可能他本来就应该这样。” 迪肯摇摇头，不肯同意。它很清楚切玛有能力成为有史以来最优秀的吉他手。所以，它继续求拼图精灵帮忙，直到他点头答应为止。 “好吧，好吧，我来看一眼你家小主人的拼图。”精灵最后答应说。 拼图精灵意犹未尽地舔了舔手指头上苹果的甜味。噔，弹了一下响指，马上出现一个蓝色的小袋子。 “来，小猫咪，你集中精力默想你家小主人，然后举起一只爪子摸一下这个魔法袋。” 迪肯按要求摸了一下，拼图精灵立刻打开袋子，看向里面。 “嗯……有意思，”小精灵看了一会儿说，“太有意思喽！” 猫咪想知道为什么，但是精灵没理它。 “我们快走！没时间了！这个小男孩必须在今晚看到他过去、现在和未来的拼图。亲爱的朋友，如果我们做不到的话，一切就都来不及啦！” 嗖！精灵一说完，马上就消失了。只留下小猫迪肯孤零零地在游乐园里。 “喵！”迪肯生气地叫着。 当可怜的小猫咪气喘吁吁地赶回家时，拼图精灵已经和切玛聊了好一会儿了。 “小朋友，你不明白，”精灵有点紧张地说，“你要是不跟我走的话，就会弄丢一块你从未见 过的美丽拼图！” 这样的场景，迪肯已经预料到了。再没有像切玛这样固执的小孩了！ “如果我跟你去，你就能让我安静地睡会儿觉吗 ?”切玛妥协道。这令迪肯有点惊讶。 看来拼图精灵更加固执呀！ “当然啦！”精灵激动不已。 噔！弹了一下响指，精灵和小男孩消失了，又丢下了可怜的小猫咪！ “喵！！”迪肯生气极了。 他们穿梭在各式各样、五颜六色、令人目眩的拼图旋涡里。切玛一头雾水，不明所以。眼前的杂乱让他有点焦躁：“怎么没有人把这些拼图拼起来呢？” 突然，他们停了下来，就好像是飘浮在空中。 ★汲取国际重要心理、情绪理论，轻松帮你读懂孩子的情绪：马斯顿的DISC行为模式（读懂孩子行为背后的心理）；加德纳多元智能理论（智力的评定标准不唯一，发现每个孩子的长板）；荣格的人格分析理论（在成长关键期，唤醒孩子潜藏的巨大能量） ★一套通俗易懂的纸上“情绪特工队”。将抽象的情绪，形象化为色彩鲜明、性格迥异的情绪小角色，真正走进孩子的内心世界。 ★学会识别和善用情绪，探索每种性格的创造力，坚定孩子的自信心。 ★突破性的理念，发现每个孩子的“性格天赋”。和孩子一起探索情绪和性格，认知自我，成为最想成为的自己。 ★一套专为亲子共读准备的情绪管理与性格培养绘本。《哭一会儿也没关系》+《天哪，大人全都不见了！》=亲子情绪管理指南+运用性格优势解决问题的绘本 ★清晰划分情绪和性格类型，针对性强。针对4大不同性格类型，提供应对4大基本情绪和4种次级情绪的具体方案。“最好的办法就是适合的办法。” ★故事+情境+实例，实操性强。如果孩子误将悲伤转化成了愤怒，用故事告诉他：伤心是一种正常的情绪反应，哭一会儿也没关系，允许孩子释放负面情绪。