教师教育专业科创教育探索与实践——以吉林师范大学为例

作者简介

崔明石，博士，副教授，吉林师范大学教务处副处长。多年从事高等教育管理工作，先主持完成省部级项目3项，地厅级项目2项。出版专著《话语与叙事：文化视阈下的情理法》1部、主编教材《高等教育法规概论》1部。吴振利，博士，教授，吉林师范大学教务处处长，获吉林省长白山学者称号。多年从事高等教育管理和研究工作，出版专著2部。在《教育研究》等期刊发表论文30与篇。

内容简介