点燃青春的火焰

作者简介

内容简介

第一章 1．降格分配 “向雷锋同志学习”的伟大号召像滚滚春雷响遍 神州大地，《学习雷锋好榜样》的歌声化为中华儿女 的自觉行动，全国各地的“活雷锋”不断涌现、层出 不穷。学雷锋的积极分子盛立本，就是在这种氛围中 从紫江师范专科学校毕业，被派遣回原籍春谷县分配 工作的。 他学业优秀，成绩突出，在校表现广为人所称道 ，堪称品学兼优。按常规，他可以分配到本县一中或 二中任教，至少可以去新办的春谷初级中学工作。因 为当时国家明文规定：师范院校本科毕业生教高中， 专科毕业生教初中，中师毕业生教小学。然而，县文 教局研究之后，却将他分配到全县最偏僻、后进的九 港公社九港中心小学任教。而他的同班同学谷穗，尽 管学业不如他，却被分配到县一中工作。 盛立本有情绪是自然的，县文教局如此分配他的 工作，是很不公平的！但他也心知肚明：这又是“政 审”的结果…… 两年前，他高考成绩优异，本可以上师范大学读 本科，却被降格录取到紫江师范专科学校。他当时年 轻幼稚，书生气十足，气冲冲跑到县招生办公室，想 讨个说法。招生办姚主任官腔官调地对他说：“高考 录取不是单看成绩，而是德、智、体全面衡量，择优 录取。” “择优录取？我成绩优异身体好，时时处处听毛 主席话，一心一意跟共产党走，哪一点不优？”他好 像在责问人家。 姚主任说：“优秀不是自封的，要由组织上来评 定，高考录取经过层层把关、筛选，招生学校选择后 由省级招生委员会最后拍板！” 盛立本听他这样一说，傻眼了，无言以对…… “你回去问问你父亲就明白了！”招生办一位小 伙子不知深浅地插话。 “我父亲？我父亲……死了！”他像是自言自语 ，但顿时有所领悟。 他父亲原名盛学松，后改名盛学真，本是家乡碧 山中心小学的公办教师，家庭是中农成分，没有什么 政治问题，但他在“大鸣大放”时期，响应党委号召 ，“向党交心”——提意见，便对当时知识分子入党 难问题提出了看法，说“卡得过严，好像有文化就有 罪似的”。结果，在随之而来的反右斗争中，他的话 被曲解为对党不满，恶意歪曲党的组织路线，攻击党 的领导，被打成极右分子，开除公职，送到县农场监 督劳动、改造，这就猛然跌进了火坑。农场盖场长根 本不把右派分子当人看，白天逼他们开荒种地十小时 ，晚上又训话、批判两小时，还动不动甩你两耳光、 打你一扁担；三餐伙食则是米菜糊加萝卜干，吃不饱 又不疗饥，浮肿得病的人与日俱增。许多人敢怒而不 敢言，盛学真实在忍无可忍了，就斗胆站出来，代表