智力启蒙游戏（0岁-3岁）/亲子游戏百宝箱

作者简介

区慕洁，我国著名早教专家，中国优生科学协会理事。1951年毕业于北京协合医院师资班，1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年，后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究，跟踪研究了数千名0～7岁的儿童，取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料，结合国内外最新的早教理论，研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。 1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目，常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0～1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1～3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中，《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一”工程奖，其早教理论和早教方法深深影响了一代人。

内容简介

19.背诵儿歌 年龄：1岁7个月前后 方法： 妈妈不能满足于宝宝只会背诵儿歌的押韵词，要让宝宝开始背诵句子。 多数儿歌都是三个字的短句，很容易背诵。可以提问，让宝宝回答时学会说 短句。如妈妈问：“什么样的兔子呀？”“大的还是小的?”“黑的还是白 的？”宝宝很容易说出：“小白兔。”第一句就有了。多让宝宝说几次，巩 固头一句，然后再说第二句。儿歌既押韵又顺口，所有的孩子都会说。宝宝 会背一句两句，加上动作的配合，就能很快顺利地背诵整首儿歌。 诱导宝宝背诵整首儿歌。当宝宝学会了、背诵第一首儿歌时，就很自然 地进入会背诵这首儿歌的儿童群体中，同大家一起背诵，一起做动作，享受 群体背诵儿歌的快乐。 目的： 每个宝宝的语言能力不同，有的刚开口说话不久就会背诵整首儿歌，有 的要等到两岁之后才能学会，如同称呼大人一样，基本上有半年甚至一年的 差别。大人要耐心引导，总有一天宝宝能够学会。 专家指导： 每个宝宝的语言能力不同，有的刚开口说话不久就会背诵整首儿歌，有 的要等到两岁之后才能学会，如同称呼大人一样，基本上有半年甚至一年的 差别。大人要耐心引导，总有一天宝宝能够学会。 P.38-39